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【题目】纤维素含有较多的营养,还能促进肠道的蠕动,使肠道内的有害物质迅速排出,有利于人体的健康。

【答案】

【解析】纤维素虽然不能被人体吸收,因此维素不含有营养,但是纤维素能促进肠道蠕动,使肠道内的有害物质迅速排出,有利于人体健康

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,下图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:

(1)从上图可以看出,一个生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度和 等因素,它们为生物的生命活动提供必要的 和能量。

(2)上图的各种生物成分中,绿色植物是生态系统中的 者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的 者。

(3)生态系统中的动植物通过 关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着 和物质循环。

(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的 作用进入生物体的。而植物、动物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。

(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的 能力。破坏生态系统稳定性的因素包括 因素和人为因素两类。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民利用塑料大棚种植经济作物,可以达到提前播种,提前收获的目的从种子萌发考虑,塑料大棚的主要作用是

A.保持水分 B.提供氧气 C.提高温度 D.防治病虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在适宜的外界条件下,煮熟的种子不能萌发,其原因是( )

A. 种子缺乏营养储备 B. 种子处于休眠状态

C. 胚失去了活性 D. 胚不完整

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】口腔中的唾液能初步消化食物中的(  )

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 无机盐 D. 维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题

(1)A图中5和B图[]_____结构的名称相同;A和B都属于_____植物

(2)B图示玉米结构示意图,B图主要储存营养的结构名称是[]_____

(3)我们做米饭的大米和上图_____(填字母)结构相似。

(4)B图能发育成根的是[]_____。从植物器官看,B是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体部分生理活动示意图,①﹣﹣⑧表示生理过程,请回答问题:

(1)食物中的淀粉经过②进入血液的物质是_____

(2)正常人泌尿系统中经过⑧过程后形成的液体与血液比,不含有的物质有_____

(3)某人脚趾受伤发炎,医生在其臀部注射药物。药物从臀部到达脚趾受伤处组织液的过程中,至少需经过_____层细胞。

(4)当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉,我们心情沉重,心跳加快,这是由于由⑤进入血液中的_____(填激素名称)增多引起的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,圈二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)圈二中的甲对应图一中的生物是____,此生物与鹰的关系是____

(2)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是____,,它通过生理过程____,(填序号),有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。

(3)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有____能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的封闭的生态系统中,若青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是(如图):( )

A. B.

C. D.

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