科目:初中生物 来源: 题型:
A、调查是科学探究常用的方法之一 |
B、调查时首先要明确调查的目的和对象 |
C、调查前需要制订合理的调查方案 |
D、调查时可以凭个人感觉和兴趣进行记录 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、相互依存、相互制约 |
B、动物以植物为食,制约着植物界的发展 |
C、动物可以扩大植物的分布范围 |
D、共同发展,促进自然界的物质循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、染色体由DNA和蛋白质组成 |
B、DNA上有遗传信息 |
C、染色体是遗传物质的载体 |
D、细胞分裂后新细胞中染色体数是原细胞的一半 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度(°C) | 23 | 0 | 23 | 23 |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 潮湿 | 潮湿 | 干燥 |
萌发情况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、萌发的菜豆种子能进行光合作用,煮熟的种子能进行呼吸作用 | |||
B、植物体所有活细胞能进行光合作用,所有细胞能进行呼吸作用 | |||
C、呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量 | |||
D、光合作用可以用下列式子表示:二氧化碳+水
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