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某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:

(1)二氧化碳是玉米进行光合作用的___________(填“原料”或“产物”)。

2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是___________________。

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要_______。

(4)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的___________增多了

(5)本实验设计的明显缺陷是________________________。

 

(1)原料

(2)甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.

(3)无机盐

(4)有机物

(5)缺少一组对照试验:二氧化碳浓度不同,培养液是蒸馏水。

【解析】

试题分析:从给出的三组实验组中,根据变量的惟一性,可以看出有两组对照组,甲和乙是以二氧化碳浓度为惟一变量的对照组,甲和丙是以土壤中的无机盐为惟一变量的对照组.乙和丙由于同时存在两个变量,所以不为对照组.

(1)二氧化碳和水是玉米进行光合作用的

(2)甲玉米与乙玉米是以二氧化碳浓度为惟一变量的对照组,实验的结果如果甲玉米苗比乙玉米苗长得快,是由于甲玉米的二氧化碳的浓度比乙玉米的二氧化碳浓度高的缘故.玉米进行光合作用原料之一是二氧化碳,原料增多,产物有机物就会制造的多,故长得快.

(3)甲和丙是以土壤中的无机盐为惟一变量的对照组,实验结果是丙的长势明显比甲弱,说明玉米的生长需要无机盐.

(4)此题考查的是光合作用与呼吸作用的关系,白天植物既进行光合作用,又进行呼吸作用,晚上由于没有光,所以植物只进行呼吸作用.光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物,夜间降低温室的温度,可以抑制植物的呼吸作用,使植物的呼吸作用减弱,分解的有机物变少,故积累较多的有机物,提高蔬菜的产量.

(5)本试验有三个变量,只有对照试验甲乙(二氧化碳浓度不同),甲丙(培养液不同);缺少一组对照试验:二氧化碳浓度不同,培养液是蒸馏水。故答案为:(1)原料

(2)甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.

(3)无机盐

(4)有机物

(5)缺少一组对照试验:二氧化碳浓度不同,培养液是蒸馏水。

考点:探究环境因素对植物光合作用的影响绿色植物的蒸腾作用无机盐的类型及其对植物的作用光合作用原理在生产上的应用

 

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