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    关于生物多样性保护不正确的说法是（　　）
    A、就地保护主要是建立自然保护区
    B、动物园中养大熊猫属于迁地保护
    C、就地保护是迁地保护的补充
    D、保护生物的多样性并不是完全地禁止开发和利用
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：保护生物多样性的措施：1．就地保护，即建立自然保护区；2．迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等；3．制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制．
    解答：解：
    A、就地保护，即建立自然保护区，正确．
    B、动物园中养大熊猫属于迁地保护，正确．
    C、迁地保护是就地保护的补充，错误．
    D、保护生物的多样性并不是完全地禁止开发和利用，正确．
    故选：C．
    点评：本题考查生态环境保护相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察标本时，先后用15×目镜和10×物镜与10×目镜和45×物镜观察同一部位，结果两次看到的（　　）
    A、视野都一样明亮
    B、物像都是倒像
    C、所观察到的标本的范围一样大
    D、看到的细胞数目是一样的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于细菌菌落特征的是（　　）
    A、菌落小B、表面光滑
    C、表面粗糙D、表面呈绒毛状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在口腔里细嚼馒头，觉得有甜味，这是因为（　　）
    A、蛋白质分解成氨基酸
    B、蛋白质分解成葡萄糖
    C、蛋白质分解成麦芽糖
    D、淀粉分解成葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的植物，关于它们的说法错误的是（　　）
    A、①生活在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，能进行光合作用
    B、②只有根、茎、叶，没有花、果实和种子，生活在阴湿的环境中
    C、③能够产生种子来繁殖后代，种子是裸露的
    D、④的种皮和果皮紧贴在一起，不易分离，属于被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原尿流经肾小管时，某种物质全部吸收回血液内，这种物质是（　　）
    A、水B、无机盐C、葡萄糖D、尿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为张明同学针对“水分和无机盐通过茎的哪部分运输”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题．
    （1）该实验张明同学选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到有些
     
    时，再进行图中A所示的过程．如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[
     
    ]
     
    （[]中填图中结构代码，其后填相应结构的名称）被染成红色．
    （2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？
     
    ．
    （3）通过张明同学的探究活动，可得出的结论是：
     
    ．
    （4）图中2是
     
    ，属于
     
    组织，产生的新细胞向内形成
     
    ；向外形成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是池塘生态系统模式图，请回答：
    （1）该生态系统的组成包括
     
    成分和
     
    成分．
    （2）在该生态系统中，大鱼、小鱼、虾米等动物是生态系统成分中的
     
    ．
    （3）该生态系统中所有生物所需的物质和能量都是由绿色植物通过
     
    作用提供的．
    （4）俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，写出这条完整的食物链
     
    ．在这条食物链中，能量流动是从
     
    开始．若河水被污染，则这条食物链中有害物质积累最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环模式图，请据图回答：
    （1）心脏有四个腔，心脏壁最厚的是[4]
     
    ，与[4]相连的血管是
     
    ，内流
     
    血．
    （2）由于[A]动脉瓣和[B]房室瓣的存在，所以心脏中的血液只能由
     
    →心室→动脉．
    （3）血液由[2]射出，流经[5]、[6]至[3]的循环途径叫
     
    循环，经此过程血液由
     
    血变成
     
    血．

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