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    13．下列生物没有细胞结构的是（　　）
    A．植物B．病毒C．动物D．微生物

    分析 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

    解答 解：ACD、植物、动物、微生物，都有细胞结构；
    B、病毒，没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
      所以没有细胞结构的是病毒．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．蝌蚪先长出后肢，再长出前肢、尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下表是对某家庭成员部分性状的调查结果，请根据表格内容回答下列问题：
    父亲母亲儿子
    眼皮双眼皮单眼皮单眼皮
    耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
    （1）该家庭成员的各种性状都是由基因控制的．
    （2）父母都有耳垂，儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为变异．
    （3）如果表格中决定双眼皮的基因是（B）是显性基因，决定单眼皮的基因（b）是隐性基因，那么儿子单眼皮的基因组成是bb，其父亲双眼皮的基因组成是Bb．
    （4）家庭成员中母亲体细胞的性染色体是XX，父亲和儿子体细胞的性染色体都是XY．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．调节人体生理活动的最高级神经中枢位于（　　）
    A．大脑皮层B．脊髓C．小脑皮层D．脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示某反射弧的结构，请据图回答问题．
    （1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是效应器，c是神经中枢．
    （2）破坏b结构，刺激②处，效应器是否有反应否，大脑是否有感觉是．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面是生活中常见的5种生物，请结合所学知识回答问题：

    （1）以上生物中，属于种子植物的是B（填字母），属于脊椎动物的是A和E（填字母）．
    （2）E生活在水中，它用鳃呼吸．
    （3）A的身体内有发达的肺，皮肤起到辅助呼吸的作用．
    （4）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．能够将光能转化为化学能的结构是（　　）
    A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．奥地利动物行为学家劳伦斯发现：刚孵化出来的小野雁就能够行走，并且总是追随自己的母亲，此后再也不会跟随其他动物了．他利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出壳后首先接触的是劳伦斯而不是母雁，结果劳伦斯成了野雁的学习对象，在他走开时，野雁排起长队跟在他后面．劳伦斯通过研究发现：如果小野雁的行为发展的重要时期失去母亲，就会跟随一种替代物．
    （1）劳伦斯对小野雁学习行为的研究中，对小野雁施加了一定的外界影响，然后再观察小野雁的行为，这种研究方法叫做实验法．
    （2）在劳伦斯的实验当中，变量是母亲，对照是劳伦斯代替了母雁，他寻找到的事实证明是用劳伦斯代替母雁属于先天性行为．
    （3）他得出的结论是刚孵化出来的小野雁追随劳伦斯的行为是有遗传物质决定的先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．最具破坏力的两栖类入侵生物--美洲金蟾蜍，它的成体可以生活在陆地上，但还必须在水中进行（　　）
    A．受精作用和捕食B．生殖和冬眠
    C．捕食避敌和变态发育D．生殖和发育

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