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绝大多数生物需要吸入
 
,呼出
 

A.氧气;          B.空气;          C.二氧化碳;      D.一氧化碳.
考点:生物的特征,呼吸作用的概念
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳;植物也需要从外界吸收氧气,排除二氧化碳,不同的细菌和真菌的生存需要特定的条件.有些需氧,有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制.如醋酸菌是好氧性细菌,乳酸菌是厌氧性细菌.
故答案为:A;C
点评:解此题的关键是理解绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在树丛中发现了一条绿色的“虫子”,该同学把它放在一个小盒里带回了家.过几天,当他再打开盒子看时,发现“虫子”已经变成了美丽的蝴蝶.如果被捉的“虫子”属于完全变态发育,那么它的发育过程应该是(  )
A、受精卵→蛹→幼虫→成虫
B、受精卵→幼虫→蛹→成虫
C、受精卵→若虫→成虫
D、受精卵→若虫→蛹→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子在萌发初期,可以释放出哪种气体?(  )
A、氧气B、二氧化碳
C、水蒸气D、热量

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的剖面图,根据图回答下列问题:
(1)①②合称为
 
,⑦⑧⑨合称为
 

(2)从花蕊的情况来看,该图表示的花属于
 
花;从着生的位置来看,此花属于
 
花;在这朵花内进行的传粉方式,称为
 
传粉.
(3)[
 
]
 
发育成果实.它里面含有的
 
发育成种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为大豆萌发过程及其果实和种子的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图中所示植物的生殖方式属于
 
,该植物个体发育的起点是
 

(2)E经过开花、传粉、受精后,结出果实和种子,下列描述不正确的是
 

A.大豆果实中的①由子房壁发育而成  B.种子中的③④⑤⑥合称为胚
C.E中的⑦由种子中的③发育而成     D.种子的⑥为A→C发育过程提供营养物质
(3)为探究“种子萌发需要的外界条件”,某兴趣小组的同学将50粒大豆种子平均分成两份,分别放置在阳光下和黑暗处培养(其他条件相同).一段时间后,两个装置中的种子都萌发了.据此可得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈叙述,不正确的是(  )
A、是地球上最大的生态系统
B、在海平面以下约11000m和海平面以上约10000m的之间
C、是指地球上所有生物
D、包括大气圈下层、岩石圈上层和全部水圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项属于一个生态系统的是(  )
A、一棵树B、一群鸟
C、一块农田D、一片白杨树

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科目:初中生物 来源: 题型:

一粒种子可以长成一棵参天大树,这主要是通过细胞的哪种生理活动实现的(  )
A、植物细胞不断地从环境中吸收有机物
B、植物细胞不断地从土壤中吸收无机盐
C、植物细胞不断地从土壤中吸收水分
D、植物细胞不断地进行细胞分裂和生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录种子发芽的情况如下,请根据表格回答下列问题:
装置种子所在的环境条件实验结果
干燥的棉花,10粒玉米种子,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,10粒玉米种子,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,10粒玉米种子,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和10玉米种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
问题:
(1)该探究实验中起对照作用的是
 
组.
(2)要探究温度是影响种子萌发的环境条件,可选择的装置是
 
 
作为一组对照实验.
(3)玉米幼苗移栽时,根部需要带土坨,这样做的目的是
 

(4)在掰玉米果穗时,常会发现果穗有缺粒的现象,原因是
 
,可以采用
 
的方法弥补这种自然状态下的不足.

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