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    2013年12月10日中国供销合作网报道，研究人员将抗虫基因转移到棉花的细胞内，成功培育出中棉所70，可预防棉铃虫的危害．这种技术属于（　　）
    A、转基因技术B、组织培养
    C、人工合成D、嫁接
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．
    解答：解：基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，研究人员将抗虫基因转移到棉花的细胞内，成功培育出中棉所70，可预防棉铃虫的危害，这项技术叫做转基因技术．
    故选：A
    点评：利用转基因技术的原理解决实际问题，转基因技术就是对动植物的遗传基因进行有目的改造．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人类不用再害怕反复做胃镜检查的痛苦，今后验血寻找肿瘤分子标志物，即可有助于尽早发现胃癌的“蛛丝马迹”．该项胃癌研究成果，荣获了2012年上海市科技进步一等奖．医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于（　　）
    A、装片B、涂片C、切片D、推片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于相对性状的是（　　）
    A、人的肤色有黄色和白色
    B、白萝卜个较大，胡萝卜个较小
    C、豌豆有高茎和矮茎
    D、人的头发有黄色和黑色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一组的归类是正确的？（　　）
    A、虾、螳螂和苹果为陆生生物
    B、鸡、牛、鹅为家禽
    C、大豆、玉米、高粱为作物
    D、海胆、鲤鱼、鹦鹉为水生生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的幼虫变成成虫，一般都要经过的蜕皮次数是（　　）
    A、4B、5C、6D、3

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一条由“草→兔→狼”组成的食物链中，如果消灭了全部的狼，兔的数量将会（　　）
    A、缓慢上升
    B、迅速上升
    C、仍保持相对稳定
    D、先迅速上升后急剧下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（　　）
    A、2个B、4个
    C、16个D、32个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的中央，应该把装片向哪个方向移动（　　）
    A、左下方B、右上方
    C、右下方D、左上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某实验小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验，取两个相同的玻璃缸分别帖上标签A、B
    实验步骤A缸B缸
    1500毫升池塘水500毫升自来水
    2水温在25℃水温在25℃
    3加入同时孵化的蝌蚪1只加入同时孵化的蝌蚪1只
    4加入10克饲料加入10克饲料
    5饲喂少许甲状腺激素不饲喂甲状腺激素
    6记录生长发育情况记录生长发育情况
    请回答：
    （1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你提出改进建议：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）如果实验能按照你所修改后的方案进行，预计结果是A缸蝌蚪
     
    ．
    （3）若甲状腺激素是一种蛋白质，按照你的修改能否说明甲状腺激素对蝌蚪发育有影响？为什么：
     
    ．

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