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下面是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质质量分数比较表.请根据表中数据回答问题(数据单位是克/毫升)
物质 样品A 样品B 样品C
葡萄糖 0 0.1 0.1
无机盐 1.6 0.75 0.9
蛋白质 0 微量 7.0
尿素 2.0 0.03 0.03
(1)图中3、4、5合称为
 

(2)[2]内流动的是
 
.[6]内流动
 
,与[1]中血液比较,
 
和氧气明显减少.
(3)样品A是
 
,依据是:
 
;样品B是从左图中的[
 
]
 
中抽取的.
考点:尿液的形成
专题:
分析:血浆、原尿和尿液是尿形成过程中的三种重要物质,经过滤过和重吸收两个重要过程形成了三种物质之间成分的差别.
(1)当血液(内含血浆和血细胞)流经肾小球时,除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外,其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿.
(2)当原尿流经肾小管时,原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收,其他没有被重吸收的成分,从肾小管流出,成为尿液.
(3)图中:1入球小动脉,2出球小动脉,3肾小球,4肾小囊,5肾小管,6肾静脉.
解答:解:(1)构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,由[5]肾小管和[3]肾小球和[4]肾小囊组成.
(2)图中2出球小动脉,内流动脉血,6肾静脉,内流静脉血,由于原尿流经肾小管时,原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收,其他没有被重吸收的成分,从肾小管流出,成为尿液,所以6肾静脉中尿素和氧气明显减少,血液变为静脉血.
(3)样品A中有无机盐、尿素,没有葡萄糖和蛋白质,为尿液;样品B中有葡萄糖、无机盐和尿素,无大分子蛋白质,为原尿,取自4肾小囊腔.
故答案为:
(1)肾单位  (2)动脉血;  静脉血;   尿素
(3)尿液; 不含葡萄糖和蛋白质;  4;肾小囊(腔)
点评:在了解血浆、原尿和尿液三种物质成分的基础上,结合尿液的形成过程,通过对数据表中各成分的分析,可以准确判断三种样品.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(  )的著作《自然系统》中正式提出科学的生物命名法--双名法.
A、虎克B、达尔文
C、林奈D、李时珍

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去年春天,在我国出现了新型的禽流感疫情(H7N9),这是一种禽类传播的疾病,同时也可以传播到人类身上,一些学校和部门采取了有力应对措施.请分析并回答以下问题:
(1)患有禽流感的鸟在传染疾病的流行环节中属于
 

(2)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于
 

(3)在一些疫情较严重的地方关闭了活禽交易市场,在外出游玩的时候也被提醒少接触鸟类,这在传染病的预防措施上属于
 

(4)当禽流感疫情刚刚开始的时候相关的医学专家说可以在几个月之内研制出相应的禽流感疫苗.当疫苗研制成功并且给人们接种该禽流感疫苗后体内的淋巴细胞能产生
 
这种免疫方式是属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示花的部分结构,据图回答:
(1)标号⑦所示的结构名称是
 

(2)图中标号
 
 
所示结构为一朵花的主要部分.
(3)图中①内的花粉落到标号
 
所示结构上的过程叫做传粉;花粉萌发成花粉管后,其管内精子与⑥内的卵细胞结合,称
 

(4)受精后,若一朵花中符号⑥的数量是1,则该花朵将来发育成的果实中含有
 
种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物小组打算探究:水质和水温是否影响蛙卵的孵化,两组同学分别进行实验并记录结果如表(用同样大小的鱼缸、孵化时间相等),请分析作答.
小明的实验设计如下:
水质 水量(mL) 水温(℃) 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
A缸 河水 500 25 250 245
B缸 自来水 500 15 250 165
根据实验结果,小明是否能得出“水温和水质都能影响蛙卵的孵化”的结论?
 
,为什么?
 

(2)小李的实验设计如下:
水质 水量(mL) 水温(℃) 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
A组 河水 500 25 250 245
B组 河水 500 15 250 186
C组 自来水 500 25 250 198
小李的设计中有两组对照实验,一组是
 
,实验的变量是
 
,从实验结果可以得出的结论是
 
,另一组是
 
,实验的变量是
 
,从实验结果可以得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的变异可分为
 
的变异和
 
的变异两种类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃的杏肉是由
 
发育而成的,西瓜是由
 
发育而成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液是流动的
 
,它是由
 
 
构成的;血液不仅具有
 
作用,而且还具有防御和
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓、水螅、人蛔虫、绦虫分别属于(  )
A、线形动物、扁形动物、腔肠动物、环节动物
B、线形动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物
C、环节动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物
D、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物

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