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如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置,据图回答问题.
(1)大烧杯中的液体为
 
,沸点
 
,就是为了保证小烧杯中的液体温度不超过
 

(2)小烧杯中的液体为
 
.作用
 

(3)加热后小烧杯液体颜色为
 
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.
(2)图中装置是隔水加热酒精脱色,采用的是将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再把小烧杯放入大烧杯内隔水加热,酒精变为绿色,叶片完全变成黄白色脱色完成.
(3)水的沸点是100℃,酒精能溶解叶绿素,但是酒精是易燃、易挥发的物质.
解答:解:(1)大烧杯中的液体是水,该液体的沸点是100℃,这就保证了小烧杯中液体的温度不会超过100℃.因此隔水对酒精进行加热,能起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.
(2)叶绿素能溶解在酒精中,因此小烧杯中的液体是酒精,其作用是溶解叶片中的色素.
(3)加热一段时间后,叶绿素溶解,因此小烧杯中的液体变成了绿色,其中的叶片变成了黄白色.
故答案为:
(1)水;100℃;100℃;
(2)酒精;溶解叶片中的色素;
(3)绿色
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点,特别是理解掌握隔水加热的原理、目的.
练习册系列答案
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下列叙述中属于人体器官的是(  )
A、血液B、心肌C、大脑D、骨组织

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如果把我们的身体比喻成一个“精美的建筑物”,构成它的一块块“砖”是(  )
A、组织B、系统C、细胞D、器官

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如图为菜豆玉米种子结构图,据图答题. 
(1)找出甲乙中相对应的结构用号码和短线表示出来
 

(2)1,2,4,5将来发育成
 
,5的作用是
 

(3)玉米储存营养物质的结构是[
 
]
 
,所储存的营养物质的特性是
 

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通常生活在绿草和农田里的蝗虫是绿色的,而生活在枯草丛里的蝗虫大多是褐色的.蝗虫的体色与其生活环境一致,可避免被天敌发现.下面是小林做的“蝗虫的绿色体色是对环境的适宜”的实验,请你补充完整:
(1)该实验提出的问题是:
 

(2)作出的假设是:
 

(3)实验步骤:①准备蝗虫若干(不少于20只)和2只大小相同、进食状况相同的小鸡.
②将蝗虫随机等量分成两组,一组放在白色纸箱内,另一组放在
 
内.
 
放入纸箱中.
④15分钟以后,
 

(4)步骤②的两组蝗虫在试验中的作用是:
 

(5)实验现象是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征.
特征苔藓植物蕨类植物
生活环境
 
 
植株高矮
 
 
有无根、茎、叶
 
 
有无输导组织
 
 

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20世纪80年代,为了更好地研究生态系统,探讨人类的生存环境,美国科学家们建造了一个模拟地球生物圈的实验基地--“生物圈Ⅱ号”,但最后“生物圈Ⅱ号”的实验失败了.“生物圈Ⅱ号”实验的失败给了我们怎样的启示?

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某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定.其结果见下表:
生物种类消化道内
食物组成
千克体重污染物含量/mg
某种杀虫剂
大鱼小鱼7896
河蚌水蚤、小球藻2557
小球藻/35
小鱼水蚤1031
水蚤小球藻515
(1)写出该食物网中最长的一条食物链.
 

(2)能够使光能流入该生态系统的生物是表中的
 
.水蚤获得的能量最终来源于
 

(4)表中的次级消费者有
 
,碳在生物体内主要以
 
形式存在.
(5)鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了.你认为主要原因是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的模式图,根据图形回答下列问题
(1)卵细胞是由⑤
 
里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位和④
 
贮存着供胚胎发育初期需用的养料以及⑦
 
三部分组成.
(2)③
 
能为胚胎发育提供所需的水和养料;卵外有坚固的 ①
 
保护胚胎,并防止卵内的水分蒸发.

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