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    某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是（    ）

    A．该生态系统中共有5条食物链
    B．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰
    C．若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少
    D．狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系

    D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是
    A．该生态系统中共有5条食物链
    B．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰
    C．若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少
    D．狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是

    A、该生态系统中共有5条食物链

    B、最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰

    C、若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少

    D、狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省聊城市学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是（     ）

    A、该生态系统中共有5条食物链

    B、最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰

    C、若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少

    D、狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系  

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江西宜春高安第二次中考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是

    A、该生态系统中共有5条食物链

    B、最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰

    C、若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少

    D、狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系

     

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    科目：初中生物 来源：2012届江西宜春高安第二次中考模拟考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是

    A．该生态系统中共有5条食物链
    B．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰
    C．若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少
    D．狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系

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