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    将野生鲫鱼受精卵的细胞核除去，然后注入金鱼的细胞核，由这样的受精卵发育的成鱼具备金鱼亲本的性状。该实验说明生物的遗传信息位于______________。

    答案：
    解析：

    		 解析：受精卵中的细胞核是由金鱼提供的，并且受精卵发育成的鱼表现出金鱼的性状，说明控制性状的遗传物质在细胞核中。

    答案：细胞核中


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?德城区二模）科学家将灰鼠胚胎细胞的细胞核取出，移植到去除细胞核的黑鼠受精卵内，该受精卵在体外经短暂发育形成胚胎后，再移植到白鼠的子宫内完成胚胎发育直至幼鼠产出．下列对该实验的描述不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?黄冈二模）中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们，在朱作言院士的领导下，将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵，培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼，它150天可长至1200克，生长速度比普通鲤鱼快“140%以上”．

    （1）转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同，这种现象在遗传学上称为
    变异
    变异
    ．
    （2）将草鱼生长激素基因通过显微注射的技术注射到核未融合的受精卵内，使该基因与其细胞核中基因整合，而受精卵的细胞核中有染色体．请用“＞”把染色体、基因和DNA在概念上的大小关系表示为：
    染色体＞DNA＞基因
    染色体＞DNA＞基因
    ．
    （3）融合后的受精卵要发育成一个鲤鱼个体，需经过细胞的分裂、
    分化
    分化
    ．
    （4）转基因鲤鱼的获得，说明性状与基因的关系是
    基因控制性状
    基因控制性状
    ．
    （5）从生殖方式上来看，转基因鲤鱼与克隆羊“多莉”培育过程有着本质上的不同，主要表现
    有无两性生殖细胞的结合
    有无两性生殖细胞的结合
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠要大许多．研究者是将大鼠生长激素基因注射入普通鼠的（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答相关问题：
    勇敢向教条说“不”的约翰?格登
    资料1  人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞．这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞．这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞．随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能．很长的一段时间里，人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的．成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态．

    根据如图回答：
    （1）A→B、B→C、C→D的过程是细胞的
    分裂
    分裂
    ．在此过程中，首先是
    细胞核
    细胞核
    发生一系列的变化，由一个分成等同的两个；随后
    细胞质
    细胞质
    也发生一定的变化，由一份分成大体相等的两份，最终每份中都含有一个
    细胞核
    细胞核
    ．
    （2）D→E的过程是细胞的
    分化
    分化
    ．在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的
    遗传物质
    遗传物质
    没有发生变化．
    资料2  但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰?格登却提出了自己的看法，他假设：这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息．在1962年，在一项经典实验中，他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核．这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪．这一实验具有划时代的意义，首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞．
    起初，这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑，不少科学家认为这完全不可能．但在重复实验的验证下，该结果最终被接受并引发了密集的研究．随着技术手段的发展，最终导致了哺乳动物的克隆，也使约翰?格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱．他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段，这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔．

    （3）约翰?格登的研究说明，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到
    未成熟、多能性
    未成熟、多能性
    的阶段．
    （4）改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种
    组织
    组织
    ，最终形成器官、系统构成生物体．

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