练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境中的生态因素是（　　）
    A、田野中的各种植物
    B、阳光、空气、湿度、土壤等因素
    C、田野中的各种动物
    D、以上都是
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．据此解答．
    解答：解：根据分析可知：影响生物生存的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．其中光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等． 温度影响生物的分布、生长和发育． 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．因此影响蝗虫生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，和田野中的各种动植物．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解环境的内涵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是
     
    ．
    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是
     
     和
     
    ．（ 填字母）E的生殖特点是：
     
    ．
    （3）B属于鱼类，是因为具有适于水中生活的结构：用
     
    呼吸和用
     
    游泳．
    （4）A用
     
    呼吸，且身体内有发达的
     
    ，起到辅助呼吸的作用．
    （5）c用
     
    呼吸．D用
     
    呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是农田和草原连接的物质循环图，请据图回答问题：
    （1）该生态系统中生产者是
     
    ．该生态系统中数量最少的生物是
     
    ．
    （2）若要组成一个完整的生态系统除图中所示的生物外，还缺少的成分是
     
    ．
    （3）该生态系统中有多条食物链，在“禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，若鹰的数量减少，则昆虫的数量将会
     
    ．
    （4）在该生态系统中，为了防治害虫，人们使用农药消灭害虫，则农药会沿着食物链进行富集，并在
     
    的体内达到最高浓度．物质会通过
     
    不断积累，最终损害人体健康．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一棵小树能够长成大树是由于（　　）
    A、细胞的生长和分化
    B、细胞的生长
    C、细胞的分裂和生长
    D、细胞的分裂

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们都知道“南橘北枳”的道理，影响柑橘分布的主要因素是（　　）
    A、阳光B、空气C、水分D、温度

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡．那么这种细胞肯定不是（　　）
    A、洋葱鳞片叶表皮细胞
    B、苹果的果肉细胞
    C、菠菜的叶片细胞
    D、人的口腔上皮细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家把一种或几种外源性基因转入某种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，这一技术被称为（　　）
    A、转基因技术B、人工克隆
    C、细胞核移植D、以上都不是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的作用不包括（　　）
    A、吸收营养物质
    B、吸收水分
    C、吸收无机盐
    D、产生地下孢子

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究实验：
        盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素．用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案．
    （1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
    （2）作出假设：略．
    （3）器具材料：正常的大豆种子100粒（而不是极少数，目的是
     
    ），清水，10%食盐水，湿纸巾，黑色塑料袋．
    （4）实验步骤：
    ①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在
     
    中，B组浸泡在清水中．均在相同的条件下浸泡6小时左右．
    ②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入黑色塑料袋中，注明A与B．再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做
     
    实验，其中实验组是
     
    组．
    ③两天后，打开黑色塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数；此时还发现大豆长成豆芽，其增加的重量主要来自于
     
    （选填“水分”或“有机物”）．
    （5）预测结果、得出结论：
    ①如果A组种子萌发数＞B组种子萌发数，说明10%的食盐水可以
     
    大豆种子的萌发（选填“促进”或“抑制”）
    ②如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案