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【题目】具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的 、成员之间有明确的 ,有的群体中还形成等级。

【答案】组织;分工;

【解析】

试题分析:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的还形成等级.如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁,蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵,甚至移动蚁后等,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存;黑猩猩群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请结合下图中的有关动物,回答问题。

(1)___________具有胎生哺乳的特点(填序号)

(2)② 适用于水中生活的呼吸器官是_____________。 ④与⑤都用肺呼吸, ④的身体内有独特的__________与肺相通,可以帮助呼吸。

(3)______属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”(填序号)。

(4)将图中①—⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是____

A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①

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【题目】小芳在周末与爸爸妈妈到江宾体育公园游玩时,看到了一个很奇怪的现象:园内有一排新移栽的大树,都挂着输液瓶。她问爸爸:“难道是给生病的树木打点滴吗?”爸爸笑着告诉她:“大树移栽时,根部严重受损。为了提高移栽大树的成活率,技术员就给大树‘挂吊瓶’输水和无机盐。”请你根据下图及小芳爸爸的讲解思考并回答下列问题:

(1)导管和筛管是高等植物体的运输通道。植物体运输有机物的结构是图__(填字母),位于茎的_(填“木质部”或“韧皮部”)。

(2)技术员给移栽的大树“挂吊瓶”,输液的针头应插入到图[__]__中(方括号内填字母,横线上填名称)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下看到的“b”字母是 ( )

A. b B. p C. d D. q

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中的物质,都属于有机物的是( )

A. 水、糖类、蛋白质、无机盐 B. 核酸、脂类、无机盐、蛋白质

C. 糖类、蛋白质、核酸、脂质 D. 糖类、脂肪、蛋白质、氧气

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【题目】根据图A和图B回答问题:

(1) [1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是____________________

(2) 在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是__________________________

(3) [1]和[2]能相互配合,是在____________的支配下完成的。

(4) 当双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态时______

A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遗传是指亲子间的( ),变异是指亲子间和子带个体间的( )。生物的遗传和变异是通过( 和 )而实现的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是(  )

A. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

B. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

C. 生物通过定向的变异适应变化的环境

D. 在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】达州市某地鼠患成灾,当地生态环境受到影响。为此,生物研究所调查了当地的生物及其它指标,以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是(  )

A. 图一有五条食物链,其中小麦是生产者

B. 图二表示不同生物之间的关系,根据图二写出图一中的一条食物链,可以是:小麦→鼠→蛇→鷹

C. 图一中若施用鼠药使鼠的数量减少,则蛇的数量将减少

D. 能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多

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