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移植的器官不容易成活,从免疫的角度分析,被移植的器官相当于(   )
A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗
A

试题分析:免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定,免疫的三大功能包括防御、自我稳定、免疫监视,移入的器官对于病人来说是非己的成分,相当于抗原,人体依靠免疫功能能对进入其体内的外来的“非己”组织器官加以阻挡和清除,导致移植器官破坏和移植失败,这种生理免疫过程在临床上表现为排斥反应。
点评:此题为基础题,稍有一定的难度,解答此题的关键是掌握免疫的概念和免疫的三大功能:防御、自我稳定、免疫监视。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线。皮肤和____________是保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质和________________是保卫人体的第二道防线;_________________和免疫细胞组成人体的第三道防线。天花病毒侵入人体并突破前两道防线后,就会刺激淋巴细胞产生一种抵抗天花病毒的特殊         ,叫做____________。在这里,天花病毒叫做____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

初生婴儿6个月内不会患天花,下面说法正确的是
A.婴儿从母体获得抗原,产生非特异性免疫
B.婴儿从母体获得抗体,产生非特异性免疫
C.婴儿从母体获得抗原,产生特异性免疫
D.婴儿从母体获得抗体,产生特异性免疫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

2009年春季甲型H1N1流感流行期间,某同学认为自己接种过乙肝疫苗,体内有抗体,不会患上甲型H1N1,他的想法是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍, 因为﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

四苗免疫:脊髓灰质炎疫苗预防和控制          ,卡介苗预防控制        ,百白破三联疫苗预防控制                       ,麻疹疫苗预防和控制         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,不属于计划免疫的是
A.给生病的孩子打针吃药B.给刚出生的婴儿接种卡介苗
C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D.给小孩服用麻痹糖丸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是(    )
A.自然免疫    B.特异性免疫    C.非特异性免疫 D.计划免疫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们在预防接种时,注射的肝炎疫苗是
A.一种抗生素B.一种病毒C.一种细菌D.一种中药

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

给幼儿接种小儿麻疹疫苗,其接种的疫苗和幼儿产生的免疫分别是      
A.抗原、特异性免疫B.抗体、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫D.抗体、非特异性免疫

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