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    下列为染色体、基因和DNA三者的大小关系，其中正确的是（　　）
    A、染色体＞DNA＞基因B、染色体＞基因＞DNAC、DNA＞染色体＞基因D、DNA＞基因＞染色体
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个细胞是一个有机统一的整体，只有保护细胞的完整性，才能够正常地完成各种生理功能．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于“细胞、染色体、DNA、基因和性状”之间关系的叙述中，正确的一项是（　　）
    A、染色体就是DNAB、DNA数目和基因数目样一多C、在生殖细胞中，染色体是成对存在的D、基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为部分遗传概念的关系图，图中A、B、C、D依次为（　　）
    A、染色体、遗传信息、基因、双螺旋结构B、染色体、遗传信息、双螺旋结构、基因C、细胞核、染色体、基因、遗传信息D、染色体、基因、细胞核、双螺旋结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
    A 鱼类 爬行类 鸟类 哺乳类
    B 染色体 DNA 基因 细胞核
    C 有机物 糖类 脂肪 蛋白质
    D 门 纲 目 科
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　）
    A、“工程菌”--转基因技术B、制酸奶--乳酸发酵C、“多莉”羊的诞生--克隆技术D、快速培育无病毒植株--无土栽培

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物或食品采用克隆技术（　　）
    A、“多莉”羊B、白面馒头C、转基因大豆D、韩国泡菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着植物激素的广泛研究、开发和利用，大量的“激素水果”进入市场，摆上餐桌．例如激素草莓、激素柿子、激素苹果等等．这些水果，水汁盈盈，颜色鲜艳．但是，人们吃后就会产生一种“激素水果，好看不好吃”的印象．其主要原因是（　　）
    A、光合作用效率高，有机物过多B、呼吸作用过强，有机物消耗过多C、细胞分裂生长过快，有机物过多D、细胞分裂生长过快，有机物积累过少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    什么是癌细胞？癌细胞是如何产生的？

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