科目:初中生物 来源: 题型:
培养皿 | A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||
实验步骤 | ① | 各滴加10毫升的蒸馏水 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
② | 取某品牌一小包装内的饼干,分别放入培养皿中 | 不放饼干 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
③ | 灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
④ | 置于室温中 | 放入冰箱中 | 置于室温中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
⑤ | 两星期后用放大镜观察 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
观察结果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 观察不到微生物(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒) (1)若A与C是一组对照实验,则实验的变量是 饼干(或有机物) 饼干(或有机物) .(2)接种微生物是在实验步骤 ③ ③ (填序号)中完成的.(3)实验步骤中有两处不足,请加以改正: 第一处 饼干应等量分别放入培养皿 饼干应等量分别放入培养皿 .第二处 接种后要盖上盖子 接种后要盖上盖子 .(4)改正后,本小组的实验结论是 微生物的滋生需要适宜的温度和有机物 微生物的滋生需要适宜的温度和有机物 .(5)比较A与B装置的观察结果,说明了低温 抑制微生物的生长和繁殖 抑制微生物的生长和繁殖 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 在我们的生活中经常看到新鲜的肉不处理,放久了会腐烂,而且夏天鲜肉要比冬天腐烂快些.为了探究鲜肉腐烂与哪些因素有关,某同学假设:鲜肉腐烂与它的含水量有关.为此,他设计如下实验来探究他的假设:取两块瘦肉(重量相同),用烘干机将两块瘦肉中的水分烘干;分别置于甲乙两个干燥瓶洁净的培养皿中;再将两个培养皿置于同一个温暖的地方,只在乙培养皿中的瘦肉上滴加少量的蒸馏水. 请据此作答: (1)你预期他的实验结果是 乙 乙 培养皿中的瘦肉先腐烂.(2)设计甲培养皿的目的是什么? 对照 对照 .(3)鲜肉腐烂是因为 细菌 细菌 和真菌 真菌 分解了鲜肉中的有机物.(4)你认为鲜肉腐烂还与哪些因素有关? 适宜的温度 适宜的温度 .(5)他的实验结果能否验证他的假设?若不能,请设计你的实验改正方案. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 小宇同学作了如下一个实验:他准备了两片干燥的面包片,在其中一片面包片上洒少量水,将两片面包分别放入密闭的容器中,两个容器一起都放在温暖的环境中,一段时间后,洒水的面包片上长出霉菌的菌斑,而且菌斑随时间的推移不断扩大,且越来越多;而干燥的面包片却没有长出菌斑.请回答: (1)实验中洒水面包片上霉菌形成的菌斑,在生物学上我们称之为 (2)在这个实验中,小宇设计的实验变量是什么? (3)洒水面包片和干燥面包片都为霉菌的生长繁殖提供了 (4)本实验说明霉菌的生长繁殖必须具备的外界条件有哪些? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:解答题 小宇同学作了如下一个实验:他准备了两片干燥的面包片,在其中一片面包片上洒少量水,将两片面包分别放入密闭的容器中,两个容器一起都放在温暖的环境中,一段时间后,洒水的面包片上长出霉菌的菌斑,而且菌斑随时间的推移不断扩大,且越来越多;而干燥的面包片却没有长出菌斑.请回答: |
培养皿 | A | B | C | |
实验步骤 | ① | 各滴加10毫升的蒸馏水 | ||
② | 取某品牌一小包装内的饼干,分别放入培养皿中 | 不放饼干 | ||
③ | 灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟 | |||
④ | 置于室温中 | 放入冰箱中 | 置于室温中 | |
⑤ | 两星期后用放大镜观察 | |||
观察结果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 观察不到微生物 |
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