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    下列种子的结构将来发育成茎和叶的是（　　）
    A、胚轴B、胚芽C、胚根D、胚乳
    考点：种子萌发的条件和过程
    专题：
    分析：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
    解答：解：A、胚轴发育成连接茎与根的部分；
    B、胚芽发育成茎和叶；
    C、胚根发育成根；
    D、胚乳为胚的萌发提供营养物质．
      所以来发育成茎和叶的结构是B、胚芽．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌和真菌的叙述错误的是（　　）
    A、在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质
    B、大多数细菌和真菌营养方式是异养型
    C、细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用
    D、足癣是由细菌和真菌共同引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，其中排出尿素、多余的水和无机盐最主要的途径是（　　）
    A、呼吸B、排汗C、排尿D、排便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你探究植物细胞的失水原因．
    （1）提出问题：
     
    ？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）设置实验：先在甲乙两块萎蔫的萝卜中间挖洞，然后往甲洞倒入蒸馏水，往乙洞倒入20%的食盐水，经过30分钟后测得甲洞的蒸馏水减少，乙洞的食盐水增多了．设计的变量的值是
     
    和
     
    ．
    （4）得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为豌豆花和种子解剖图，请看图回答问题．

    （1）雌蕊是由图中1
     
    、2
     
    、3
     
    构成，其中
     
    （填名称）将来发育成果实．
    （2）雄蕊是由图中的4
     
    和5
     
    组成．
    （3）图中的6是
     
    ，将来发育成
     
    ．
    （4）胚是由图中的A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    构成，是由6中的
     
    发育而来．
    （5）由豌豆花发育成豌豆种子需要经过
     
    和
     
    两个过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个农田生态系统食物网简图，请分析回答：
    （1）若要组成完整的生态系统，除图中所示生物外，还必须有
     
    和
     
    ．
    （2）该图中共有
     
    条食物链，请写出最长的一条食物链
     
    ．
    （3）从生态系统的组成成分分析，图中的植物属于生态系统的
     
    ，动物属于生态系统的
     
    ．
    （4）收获季节，不少农民在田里焚烧秸秆，造成了大气污染．针对这一现象，兴趣小组同学建议农民建造沼气池，利用秸秆生产沼气．那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
     
    ．
    （5）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需要的能量都是来自绿色植物通过
     
    固定的光能，这些能量是通过
     
    依次进行传递的．
    （6）若该系统中有DDT等杀虫剂成分流入，这些成分可以通过
     
    在生体外内不断积累，使其浓度随着
     
    级别的升高而逐步增加，这种现象叫做
     
    ．在本生态系统中，DDT在
     
    体内浓度最高，
    （7）生态系统中，能量流动的特点四
     
    ，物质循环的特点是
     
    ．
    （8）在食物链“植物→鼠→鹰”中若鹰的体重增加5g，则至少消耗
     
    克植物？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于生物与环境的叙述正确的是（　　）
    A、生物既能影响环境，又能适应环境
    B、生态因素是指生物生活的环境
    C、生物的生活环境是指生物的生存地点
    D、生态因素是指各种生物间相互影响的因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成细胞的有机物有（　　）
    A、水、无机盐、氧
    B、糖类、脂质、蛋白质、核酸
    C、无机盐、糖类、蛋白质
    D、尿素、二氧化碳、糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物先天性行为的活动中，同学们对于菜青虫的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计．
    提出问题：菜青虫总是吃十字花科植物（如小白菜）的叶片，而不吃空心菜等非十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为吗？
    作出假设：．
    制订计划：
    （1）菜青虫的来源：①去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；②去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚刚孵出的菜青虫．请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是
     
    ，你的理由是
     
    ．
    （2）同学们准备了十字花科植物的叶片和其他植物的叶片，看看菜青虫更喜欢吃哪一种．在这一步骤中作为实验组的叶片是
     
    ，作为对照组的叶片是
     
    ．
    （3）选择菜青虫的数量为
     
    （填“10条”或“1条”），理由是
     
    ．
    （4）如果你得出的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是
     
    ．

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