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    14．下图是番茄一生的相关结构，用字母和箭头把被子植物的一生排列起来，正确的顺序是（　　）
    A．D→A→E→B→CB．A→B→C→D→EC．A→E→B→D→CD．E→B→D→A→C

    分析 观图可知：A种子萌发，B花，C果实，D子房，E植株，一朵花经过传粉受精后才能结出果实形成种子．

    解答 解：被子植物的一生要经历种子的萌发、幼苗的成长、成年植株、开花、传粉、受精、形成果实与种子这样一个过程，即A→E→B→D→C．
    故选：C

    点评 了解种子的结构和萌发的过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（　　）
    A．生物适应环境和影响环境B．环境适应生物和影响生物
    C．生物影响环境D．环境影响生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．我们通常把桃的可食用部分称为“果肉”，那么“果肉”是由花的哪部分发育而来？（　　）
    A．子房B．胚珠C．子房壁D．雌蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．2013年在我国上海，江苏等地爆发了甲型H7N9流感，该病是由H7N9流感病毒引起的一种由家禽传染给人的呼吸道传染病．相关部门积极应对，防控措施行之有效．我国科研人员开始研制了H7N9流感疫苗，注射该疫苗可使人体获得对H7N9流感的免疫力．也可以给正在发病的病人注射H7N9康复病人的血清进行治疗．请结合生物学有关知识，回答下列问题：
    （1）H7N9禽流感病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞中．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质的组成．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始．
    （2）从传染病的角度来看，甲型H7N9流感病毒属于下列四项中的B（填选项前面的字母）．
    A．传播途径         B．病原体           C．传染源      D．抗体
    （3）注射疫苗会刺激人体产生免疫反应（填“非特异性”或“特异性”），这属于预防传染病措施中的保护易感人群．
    （4）注射疫苗和注射H7N9康复病人的血清的区别是注射的疫苗是抗原，注射H7N9康复病人的血清是抗体．．
    （5）对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于控制传染源．在禽流感流行的疫区，保证良好的环境卫生设施、对污水进行处理、饮用水消毒等防御措施属于切断传播途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．“吸毒一口，落入虎口”，毒品对人体的危害极大．下列有关说法中，错误的是（　　）
    A．吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病
    B．毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力
    C．用注射器“吸毒”的人，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中
    D．某人只要看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这属于非条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究人员依靠体细胞克隆技术进行反复“拷贝”，成功培育出第四代克隆猪．这个研究小组培育的第一代克隆猪于2004年4月诞生，此后，他们又从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞，将细胞核植入未受精的卵细胞中，依次培育出第二代和第三代克隆猪．克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物．根据材料回答下列问题：
    （1）克隆的实质就是无性生殖；克隆技术是利用了动物卵细胞的全能性．
    （2）在细胞核植入受体卵细胞之前，要用显微针去除卵细胞的细胞核，再将唾液腺细胞核注入．在体细胞核移植技术中人们往往以成熟卵细胞作为受体，原因是卵细胞的细胞质中有能激发体细胞的核基因全能性的表达物质（卵细胞的全能性大于体细胞）．
    （3）获得的重组细胞需要体外培养，培养时不仅要有无机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分及激素、动物血清，而且还要适宜的温度、pH、气体环境以及无菌无毒的环境等．要用物理或化学方法去激活受体细胞，目的是使其完成分裂和发育，当它发育到囊胚期时，将其移植到受体雌性动物的子宫内．
    （4）利用克隆技术根本无法培育出完全相同的个体，究其原因，除了发育过程中的环境因素的影响外，还可能受细胞质中遗传物质的影响，或发生基因突变．
    （5）下列选项中A属于在分子水平上取得的生物学成果．
    A．人类基因组草图    B．试管婴儿    C．克隆羊多利    D．杂交水稻．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的变化是（　　）
    A．氧增加，二氧化碳减少B．氧和二氧化碳都不变
    C．氧减少，二氧化碳增多D．氧减少，二氧化碳也减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在植物的有性生殖中，花的结构中将来发育成种子的是（　　）
    A．子房B．胚珠C．受精卵D．珠被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（　　）
    A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
    B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据
    C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
    D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的

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