A. | 物种A出现在物种B之前 | B. | 物种A比物种B复杂、高等 | ||
C. | 物种A比物种B简单、低等 | D. | 物种A是由物种B进化而来 |
分析 各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生.
解答 解:化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生.化石B比化石A埋藏的深,表明化石B形成的早,化石A形成的晚.因此物种A比物种B复杂、高等.
故选:B.
点评 此题是一道基础知识题,考查的是生物进化的证据---化石的分布规律.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①属于输导组织,具有运输作用 | B. | ②④属于上皮组织,具有保护作用 | ||
C. | ③属于营养组织,能进行光合作用 | D. | ⑤为气孔,是气体交换的“窗口” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 | |
B. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 | |
C. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 | |
D. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④②③①⑤⑥ | B. | ④⑤②③①⑥ | C. | ②③④⑤①⑥ | D. | ②④③⑤⑥① |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物进行了光合作用 | B. | 植物进行了蒸腾作用 | ||
C. | 植物进行了呼吸作用 | D. | 植物吸收了无机盐 |
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