【题目】生物圈中最主要的生产者是( )
A.人
B.生活在岩石圈的生物
C.生活在大气圈的生物
D.绿色植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。
(1)观察B时,要经常往其体表滴水以保持皮肤湿润,有利于蚯蚓___。观察C时,发现它已具有了呼吸器官___;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的___,它是气体出入的门户。
(2)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,根据实验现象说明从鱼鳃盖后缘流出的水与流入口中的水相比____增多。
(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的__与肺相通。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据关节模式图回答问题:
(1)写出图中各结构的名称
① ② ③ ④ ⑤ ;
(2)⑤的作用是减少运动时两骨接触面的 和缓冲运动时产生的 。
(3)脱臼是指 从 里滑出来的现象。
(4)在运动中有些关节容易受伤,试说出人体的三个关节: 、 、 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列保护森林的措施中,哪一项是科学的?( )
A.全面禁止砍伐
B.有计划地合理砍伐林木
C.大面积种植一种树,整齐美观
D.喷洒高强度的农药,消灭森林害虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是( )
A.黄鼬遇到敌害时释放臭气
B.鸟类的各种鸣叫
C.蜂王释放的特殊分泌物
D.蜜蜂的舞蹈作用
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