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鱼游泳时,主要靠
 
部和
 
部的左右摆动,击动水流产生前进的动力,鱼鳍起辅助作用;青蛙的幼体生活在水中,用
 
呼吸,成体既可以生活在陆地上,也可以生活在水中,用
 
呼吸,并用
 
辅助呼吸.
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,这样的发育属于变态发育;
解答:解:用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
青蛙是两栖动物,它的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙.幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙用肺呼吸,但肺不发达,皮肤辅助呼吸.蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育.
故答案为::躯干;尾;鳃;肺;皮肤
点评:掌握鱼类和两栖动物的特征是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体有600多块骨骼肌,每块骨骼肌包括
 
 
两部分.

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我们将自然界中的动物按照脊柱从无到有,由水生到陆生等条件进行从低等到高等进行了排序,下列动物种类中最低等的是(  )
A、鸟类B、环节动物
C、原生动物D、两栖动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫和鸟都有翅,这可以说明(  )
A、昆虫起源于鸟类
B、鸟类与昆虫有共同的祖先
C、鸟类起源于一种古代昆虫
D、昆虫与鸟类都适于飞翔

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科目:初中生物 来源: 题型:

环节动物之所以被称为“环节”动物,是因为(  )
A、仅体表表现为环纹
B、形态结构和生理功能的进一步发展
C、不仅体表表现为体节,而且体内各器官系统也是按体节排列的
D、仅体内各器官系统表现为环纹

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓属于环节动物,它有口有肛门.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,B用
 
呼吸,D用
 
呼吸.
(2)A与B、C(蜥蜴)、D、E的主要区别是身体背部没有
 

(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是
 

(4)C(蜥蜴)身体表面覆盖的角质鳞片具有
 
的作用.
(5)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
 
,体表被覆羽毛等.
(6)D的呼吸方式很特别属于
 

(7)E的牙齿与狼的牙齿相比较,狼的牙齿多了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种植物的茎中有专门的输导组织(  )
A、海带B、肾蕨C、衣藻D、墙藓

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于生物的是(  )
A、天空中飞行的昆虫
B、使人得炭疽病的炭疽杆菌
C、枯树上生长的木耳
D、晒干的蘑菇

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