【题目】如图是菜豆的生长发育和繁殖过程示意图，请据图回答：
（1）菜豆种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自A图中的结构（填序号）．
（2）幼苗生长过程中所需的水和无机盐，主要依靠根尖的区来吸收．
（3）E由D图中的发育而来，再其发育之前必须经过的两项重要生理过程是 ．
（4）衡阳市常宁的茶油闻名全国，无性繁殖是提高柴油产量的一种重要方法．现有高产但根系不发达的茶树甲和低产但根系发达的茶树乙，我们应该以乙作为来嫁接繁育．
【答案】
（1）②
（2）成熟
（3）子房；传粉和受精
（4）砧木
【解析】解：（1）种子是由胚珠发育形成的，①②③④组成的结构叫胚．菜豆种子的营养物质储存在子叶中，因此甲图菜豆种子萌发所需的营养物质来自种子的②子叶．（2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，增加了根的吸收面积．导管能把从根部吸收的水和无机盐输到植物各处．（3）E属于果实，一朵花必须经过传粉和受精两个生理过程才能结出果实，在种子和果实的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子．（4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．现有高产但根系不发达的茶树甲和低产但根系发达的茶树乙，我们应该以高产但根系不发达的茶树甲接穗，乙作为砧木来嫁接繁育．
所以答案是：（1）②（2）成熟（3）子房；传粉和受精（4）砧木
【考点精析】掌握种子的结构和果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；果实和种子的形成：子房—果实；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是
A. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
B. 小肠绒毛壁薄
C. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
D. 小肠内有肠腺
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据5月26日《齐鲁晚报》报道：我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死，其中500多亩面临绝产．如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂．下列说法中能解释此现象的是（ ） 
A.水涝抑制小麦根对水分的吸收
B.水涝抑制小麦叶的光合作用
C.水涝抑制小麦根的呼吸作用
D.水涝抑制小麦叶的蒸腾作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某一天，小丽上午第二节课感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断，是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失。请根据人体血液循环示意圈，把下面小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整。
（1）小丽喝下的葡萄糖在图中的[]处被吸收进入循环系统。此处血液还经过气体交换，变成含营养物质丰富的血，最终汇集到[]进入心脏。
（2）在血液过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有 ， 心室与动脉之间有 ， 四肢的静脉中还具有。
（3）右心室收缩，这些血液进入血液循环的另一条途径 ， 从而使人体获得氧气，携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏。
（4）随后，这些血液在左心窒收缩的压力下，进入了[] ， 又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换。
（5）脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的里参与呼吸作用，释放出能量，小丽的症状因此得到缓解。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：（[ ]内填字母或数字，横线上填文字）
（1）植物可以通过图一中所示的[]制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[]中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 ， 因为植物幼苗进行 ， 产生的原因．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[]散发出来的，这一生理活动是植物的作用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多，如图是该区域的四种生物，有关说法不正确的是（ ） 
A.剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物
B.细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲
C.巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
D.蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸
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