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根据如图用生物进化理论来解释有关问题.

(1)从图中可以看出不同的鸡具有共同的祖先
 

(2)鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的
 
的条件下,产生了许多
 
,并能
 
下去.人们按自己的意愿保留
 
,淘汰
 
,这样逐代选择、淘汰、培育而成的,这就是
 

(3)鸡是鸟类的一种,它属于
 
动物,在进化上起源于
 
动物.
考点:生物进化的历程
专题:
分析:人工选择是在不同的饲养条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择.经过若干年的选择,使选择的性状积累加强,最后形成不同的新品种.如鸡的品种不同人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果.
解答:解:(1)从图中可以看出,芦花鸡,斗鸡,长尾鸡等都是有原鸡进化而来的,说明不同种的鸡具有共同的祖先原鸡.
(2)鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的环境条件下,产生了许多变异个体,并能遗传下去.人们根据各自的爱好和需求通过人工选择,对具有不同变异的鸡逐渐选择,人们按自己的意愿保留优良品种,淘汰劣质品种,这样逐代选择、淘汰、培育而成的,这就是人工选择.经过若干年的选择、淘汰、培育,使所选择的形状积累加强,最后选育出不同的品种.
(3)鸡是鸟类的一种,它属于家禽动物,在进化上起源于爬行动物.
故答案为:(1)原鸡  
(2)饲养  变异  遗传    优良品种  劣质品种   人工选择
(3)家禽  爬行.
点评:遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图是植物细胞结构模式图,据图回答下列问题
(1)图中序号②所示的部分是细胞结构中的
 

(2)控制生物性状的遗传物质主要在图中序号[
 
]所示的结构中.
(3)若该图表示西瓜果肉细胞的结构,则西瓜中糖分等甜味物质存在于图中序号[
 
]所示的结构中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶片的表皮有哪些特点是与光合作用相适应的(  )
①表皮细胞五色透明②表皮细胞排列疏松,能透过气体③表皮上有由保卫细胞构成的气孔.
A、①②③B、①③
C、②③D、以上都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图作答:
(1)填写A、B两种生物名称:A
 
、B
 

(2)A是
 
细胞生物,B是
 
细胞生物,但二者都属于
 
藻类.
(3)A、B两种生物都呈现
 
色,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于生物分类,下列叙述正确的是(  )
A、生物分类完全按照生物的外形来划分
B、我们可以根据自己的喜好自行划分
C、生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D、生物分类中,所有的生物都处于同一个等级上

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有几则资料,仔细阅读后请在每则资料后面的括号内填上与之相应的观点
资料(1)
在我国的一些偏远地区,近亲结婚的现象时有发生,其中表兄妹之间的婚配占有一定的比例,近亲结婚者的后代患遗传病的机会大大增加,往往比非近亲婚配者高出几倍、十几倍,甚至上百倍.
 

资料(2)
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与水稻杂交培育出产量很高的杂交稻新品种.
 

资料(3)
发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药材达1万种以上.
 

资料(4)
现今由于人为因素,环境在不断的加速改变,许多物种由于无法适应变化了的环境而濒临灭绝
 

A、生物多样性的价值之一体现在生物能为人类提供药物资源
B、生物基因多样性的保护越来越重要
C、基因的多样性可以为改良作物品种提供丰富的基因资源
D、生物种内的基因多样性对物种的进化和延续有着重要的意义选项提到基因,初学者只认识到“遗传物质”

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科目:初中生物 来源: 题型:

家蚕等很多昆虫是通过
 
方式产生后代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

最能够证明东非人与类人猿不同的是,东非人能够(  )
A、站立B、直立行走
C、制造简单工具D、吃各种熟食

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精完成后发育形成果皮的是(  )
A、子房B、子房壁C、花柱D、胚珠

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同步练习册答案