练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    6．下列属于种子的是（　　）
    A．葡萄B．玉米粒C．黄瓜D．杏仁

    分析 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，种子由胚珠发育而成．

    解答 解：葡萄、玉米粒、黄瓜属于果实，杏仁是种子，由胚珠发育而成．
    故选：D

    点评 熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，应该能做出正确的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列选项中，和始祖鸟的进化顺序一致的是（　　）
    A．孔子鸟--辽西鸟--始祖鸟B．孔子鸟--始祖鸟--辽西鸟
    C．始祖鸟--辽西鸟--孔子鸟D．辽西鸟--始祖鸟--孔子鸟

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．当将一段人类DNA胰岛素基因片段插入到细菌的DNA中时，细菌就会开始产生人的胰岛素．将人类DNA片段插入细菌DNA的过程，称为（　　）
    A．转基因B．基因互换C．基因突变D．基因克隆

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列验证人体呼出的气体中含较多二氧化碳的实验的叙述，正确的是（　　）
    A．用橡皮球向盛有澄清石灰水的试管中打气，不能使澄清的石灰水变浑浊
    B．人体呼出的气体是二氧化碳
    C．将熟石灰放人清水中，制得石灰水，迅速投入使用
    D．实验前一天，将石灰水在烧杯中配制好备用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．我们每天食用鸡蛋所获得的能量最终来源于（　　）
    A．鸡B．人类C．植物D．太阳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是一个草原生态系统食物网示意图，根据图回答问题．
    （1）图中具有4条食物链．
    （2）图中的生产者是草，消费者是鼠、兔、狐、鹰．
    （3）该生态系统中属于第一营养级的是草，第三营养级的是狐、鹰，
    （4）如果过度捕猎狐狸和鹰，则可能导致兔和鼠大量增长，结果最终会使草遭到破坏，草原生态系统会严重失衡．
    （5）由于大量垃圾的排入，该草原生态系统遭到污染，该食物网的生物出现有毒物质中毒现象，你认为在“草→兔→鹰”这条食物链中，污染在鹰体内不断富集，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加．
    （6）请你写出一条有毒物质传递到鹰的食物链：草→兔→鹰．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同（　　）
    A．绿色植物B．霉菌C．肺炎双球菌D．蓝细菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．研究人员对经过卫星搭载进入太空的普通甜椒种子进行播种后，培育出了品质好、产量高的“太空椒”，其中的决定性因素是（　　）
    A．水肥条件好B．遗传物质的改变C．人工选择、培育D．温度、光照适宜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）细菌与酵母菌共有的结构是：[①]细胞壁、[②]细胞膜、[⑤]细胞质．
    （2）细菌与酵母菌结构的主要区别是：细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．
    （3）细菌的生殖方式是分裂生殖．
    （4）酵母菌里没有叶绿体，其营养方式属于异养．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案