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如图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.

(1)在此生态系统中,生产者是
 
,在该生态系统中,没有画出的生物成分是
 

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自
 

(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
 
,写出这条食物链
 
,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于
 
状态.说明生态系统具有一定的
 
能力.
(4)如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是
 
,其原因是
 

(5)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的
 
作用.
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:(1)态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌等),生态系统具有一定自我调节能力.
(2)食物链是由生产者和消费者之间构成吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.
(3)有毒物质沿着食物链积累,营养级别越高,体内有毒物质含量越高.
(4)绿色植物能进行光合作用,制造有机物.据此答题.
解答:解:(1)由图可知:该池塘生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分有阳光、空气和水,等等,生物部分的生产者是水草、浮萍、水绵,消费者是鱼、虾等动物,没有标出的生物部分是分解者,即腐生性的细菌和真菌.
(2)该池塘生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能.植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此在该生态系统中,各种生物体内的能量最终都来自太阳能.
(3)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.这种平衡是动态的,如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),如食物链“水草→虾→小鱼→大黑鱼”,短时间内池塘中的小鱼的数量会因大黑鱼的捕食而减少,一段时间后,虾因鱼的减少而大量增加,从而造成植物减少,导致生态系统的破坏.食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系.每条食物链都应从生产者(绿色植物)开始,一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止.写出一条食物链是:水草→虾→小鱼→大黑鱼.在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.
(4)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全,如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是大黑鱼.
(5)绿色植物通过光合作用制造的有机物是该生态系统中各种的生物食物和能量来源.
故答案为:
(1)水绵、水草、浮萍;     分解者
(2)光能   
(3)减少;   植物→虾→小鱼→黑鱼;   相对稳定;   自我调节
(4)黑鱼;    DDT会随着食物链在生物体内富集   
(5)光合
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能以及生态系统的自动调节能力.这些内容都是考试命题的热点
练习册系列答案
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“橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳.”造成这一差异的主要环境因素是(  )
A、水分B、土壤C、空气D、温度

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如图是一个典型的细菌结构模式图,请据图回答下列问题:
(l)写出④代表的结构名称
 

(2)细菌的基因存在于标号
 
所指的结构中.
(3)这种细菌会运动是根据图中标号
 
所代表的结构做出推断的.
(4)细菌的细胞中没有能光合作用的
 
,其营养方式为
 

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将食物及其相应的保存方法连接起来.

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如表是你的同学在“探究种子萌发的外界条件”的实验情况,请你帮他一起完成有关问题.
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶

处理方法
10粒种子,
不加水,
不拧紧瓶盖
10粒种子,
适量的水,
不拧紧瓶盖
10粒种子,
较多的水,
不拧紧瓶盖
10粒种子,
适量的水,
不拧紧瓶盖
室温 室温 室温 低温
实验结果 没有萌发 萌发 没有萌发 没有萌发
(1)1号瓶的种子没有萌发是因为
 

3号瓶的种子没有萌发是因为
 

4号瓶的种子没有萌发是因为
 

1号瓶可以和
 
瓶形成对照实验.
(2).2号瓶的作用是
 

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下面是汽车司机看见红灯停车的反射示意图.
红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车
请根据图分析:
(1)“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是
 

①角膜   ②晶状体   ③视网膜   ④瞳孔   ⑤玻璃体
A.①②③④⑤B.①④②⑤③C.②③①⑤④D.⑤④③②①
(2)眼球结构中能将红光的刺激转变成神经冲动的是
 

(3)下列反射中哪一项与上图反射属于同一类?
 

A.眨眼反射                           B.排尿反射
C.缩手反射                           D.望梅止渴
(4)司机从看见红灯到停车,你认为需要哪些人体系统配合才能完成?(至少写出两个系统)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是
 

(2)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会沿着
 
不断积累,危害生态系统中的各种生物,最终威胁人类自己.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学的父母都是双眼皮,而他却是单眼皮.人的双眼皮由显性基因(A)控制,单眼皮由隐性基因(a)控制.请据此分析并回答:
(1)人的双眼皮与单眼皮是一对
 
性状.
(2)这位同学在眼皮这个性状上与父母出现了差异,这种现象在遗传学上称为
 

(3)该同学的基因组成为
 

(4)该同学父亲决定眼皮的基因组成为
 

(5)该同学母亲决定眼皮的基因组成为
 

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红松、柳树和杨树都属于被子植物
 
.(判断对错)

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