【题目】如图为某生态系统食物网。有关分析错误的是（ ）
A. 该生态系统的植物是生产者，动物是消费者
B. 数量最多的是植物，数量最少的是鹰和猫头鹰
C. 含蝗虫的食物链有1条含青蛙的食物链有4条
D. 图中各种动物能促进该生态系统的物质循环
【答案】C
【解析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。解答即可
AD、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。AD正确；
B、能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的鹰和猫头鹰。B正确；
C、含蝗虫的食物链有1条，水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，含青蛙的食物链有3条，水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，草→虫→青蛙→蛇→鹰。农作物→虫→青蛙→蛇→鹰，C错误；
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【题目】在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请根据图回答问题．
（1）该食物网中共有_____条食物链。
（2）该食物网中，生产者是_____．（用字母表示）
（3）作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是 ____________________________。
（4）图中生物E和生物D的关系是______。
（5）如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物E体内积累的有毒物质很多，这种现象叫做________。
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【题目】我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题。
（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是______________（用字母表示）， A和E的不同是______________________________________ 。
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______；其中可以作检测空气质量指示植物的是_______，在餐桌上经常出现的植物是_________。（用字母表示）
（3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示）______________________________________。
（4）被子植物进行分类的时候，________、_______和_______是分类的重要依据。
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【题目】如图为人体心脏结构示意图。有关叙述错误的是（ ）
A. 1和2之间、3和4之间有防止血液倒流的房室瓣
B. 1和2内流的是静脉血，3和4内流的是动脉血
C. 连通1或3的血管是动脉，连通2或4的血管是静脉
D. 2收缩泵出的血液进行肺循环，4收缩泵出的血液进行体循环
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【题目】请分析回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体为_______条。
（2）c、d分别表示a、b产生的生殖细胞，他们的染色体数均为_______条。
（3）c和d通过受精作用形成的e细胞叫 ________ ，它的染色体数为_________对。
（4）若f为女孩，她的性染色体的组成是_________。
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【题目】如图为李娜同学抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松开手的反射活动模式图，请据图回答下列问题：
（1）该模式图表示的神经结构叫_______。
（2）请写出图中反射的神经冲动传导的途径 _________________（用结构名称、序号和箭头填写）。
（3）如果由于某种原因造成图中③处中断，请问李娜同学还会迅速松手扔掉馒头吗？_______，因为_________________。还会有烫的感觉吗？_______，因为_________________。
（4）神经元的结构包括_____和突起两部分，能够接受刺激，产生兴奋并传导兴奋。
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