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    【题目】人体呼出的气体，二氧化碳产生于（ ）
    A.肺泡
    B.组织液
    C.血液
    D.组织细胞

    【答案】D
    【解析】组织细胞是人体生命活动的基本单位，在组织细胞把有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞．

    所以答案是：D．

    【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

    练习册系列答案
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    【题目】如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果1代表肺泡间的毛细血管，3代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是

    A.氧气B.二氧化碳C.养料D.废物

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    【题目】为更好落实《国家学生体质健康标准》，北京市教育行政部门将中长跑、引体向上等作为中考测试题目。测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，据图回答：

    (1)图2为关节结构模式图。关节外面有[b]________的包绕，所以关节很牢固不易脱出；关节面表面覆盖着光滑的[e]________，可缓冲运动时两骨之间的撞击，此外[　]________内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。

    (2)伸肘时，肱二头肌处于________状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在________系统的支配下，相互配合共同完成的。

    (3)图3表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是________(填“有机物”或“无机物”)，骨柔韧、弹性大的阶段是______(填字母)，此年龄阶段骨髓腔内的骨髓主要为________。

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    【题目】神经系统的主要功能是________________；神经元突起的主要功能是________________。

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    【题目】在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（ ）
    A.吸收营养
    B.保持水分
    C.进行呼吸
    D.在土壤中运动

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    【题目】下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（ ）
    A.肺泡数目多
    B.左右支气管进入左右两肺
    C.肺泡外包绕着毛细血管
    D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A、B分别为我国城市男、女身高和体重平均值与年龄的关系。据图回答。

    （1）分析上述曲线，青春期形态发育的显著特点是___________。

    （2）身高突增，这是由于__________激素作用的结果。

    （3）体重迅速增长，是由于__________和__________的迅速增长以及__________生长的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）
    A.体表有刺细胞
    B.有口无肛门
    C.身体呈辐射对称
    D.身体呈两侧对

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    【题目】下图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处，血红蛋白与氧气的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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