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12.下列四种说法中,正确的是(  )
A.病毒中含有细胞核
B.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
D.显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野

分析 (1)要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成涂片进行观察;
(2)细胞不需要的物质不是不能通过细胞膜的;
(3)绿色植物的每个细胞不一定都含有线粒体和叶绿体;
(4)显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野.

解答 解:A、病毒没有细胞结构,因此病毒没有细胞核,A错误.
B、细胞膜.的控制作用也不是绝对的,有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜,而进入细胞,B错误.
C、见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体,不见光部分的植物细胞中只有线粒体.C错误.
D、对光时,首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,然后转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到通过目镜看到一个明亮的视野,就说明对好光了,D正确.
故选:D

点评 此题考查的知识点较多,需对所学知识理解掌握.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图,家蚕个体发育的正确顺序是(  )
A.①→②→③→④B.③→②→④→①C.③→④→②→①D.②→④→①→③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.今年,龙口市城区时有雾霾(mai)天气,雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾,在白天气温上升,湿度下降的时候,逐渐转化成霾(空气中的灰尘,硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊形象)大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物.根据上述内容回答下列问题:

(1)雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统,该系统由呼吸道和[⑥]肺组成,呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有骨或软骨做支架.
(2)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、清洁,但呼吸道对气体的处理能力是有限的,空气中的颗粒可以透过壁和毛细血管进入血液,易诱发心血管疾病出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸,因为鼻毛能有效阻止空气中的颗粒物进入体内.
(3)[5]是支气管进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多毛细血管,这有利于肺泡与血液进行气体交换.
(4)以上两幅曲线图表示一个人在两种液态下的呼吸情况,其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是B.
(5)为了减少雾霾天气的发生,青少年的你应该做些什么?(回答两项即可)低碳生活,多走路少乘车等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.比利时科学家海尔蒙特做了一个实验,他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到100克,该实验中泥土的重量减少了,原因是(  )
A.土壤中的有机物被植物吸收了B.土壤中的无机盐被植物吸收了
C.植物不适应环境   

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出大量浑浊的滑液.其原因是关节囊的分泌功能异常,致使关节腔中滑液过多.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某草原生态系统中各成分之间关系如图所示.请回答

(1)图中①是分解者,它们和动物都可以促进物质的循环.
(2)该生态系统中,兔的生命活动所需的能量归根到底来源于太阳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列反射活动中,与“观看《感动中国十大人物》视频时感动得泪流满面”反射类型相同的是(  )
A.说到酸梅时分泌唾液B.沸水烫手,立即缩回
C.吃火腿肠时分泌唾液D.强光刺激,瞬间闭眼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.学完动物类群知识后,某同学总结出:名称里有“鱼”的动物有的其实不是鱼,名称里有“马”的动物有的其实不是马,名称里有“牛”的动物有的不一定是牛,下列对应不正确的是(  )
A.墨鱼、章鱼-软体动物B.蜗牛、鲸鱼-哺乳动物
C.甲鱼、鳄鱼-爬行动物D.娃娃鱼(大鲵)--两栖动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图,请据图回答
(1)若要组成一个完整的生态系统,除如图所示生物外,还应该增加的成分有分解者和非生物部分.
(2)图中蛇与鹰的关系为竞争和捕食.
(3)写出如图中所示生物组成的一条最复杂的食物链:草→鼠→蛇→鹰.
(4)如果人们大量猎杀了蛇和鹰,结果是鼠、兔大量繁殖,草减少.如果人们及时觉悟,停止这种行为,生态系统能恢复吗?能,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力.

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