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    6．一对夫妇生了一个女孩，那么这个女孩（　　）
    A．由含有X染色体的卵细胞发育而来
    B．由含有XY性染色体的受精卵发育而来
    C．身体体细胞中有23对染色体和1对XX性染色体
    D．身体体细胞中有23对染色体，其中1对是XX性染色体

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：人的性别遗传过程如图：

    从性别遗传图解看出，男性产生的精子有两种类型，它们的性染色体分别是X和Y，并且它们的比例是1：1．女性产生的卵细胞只有一种类型，其性染色体是X．两种精子和卵细胞结合的机会相等，当含X的精子与卵细胞结合成受精卵时，其性染色体组成是XX，发育成女孩；当含Y的精子与卵细胞结合成受精卵时，其性染色体组成是XY，发育成男孩．女孩身体体细胞中有体细胞中有23对染色体，其中22对常染色体和1对XX性染色体组成，故选项D正确．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出（　　）
    A．显性性状B．中间性状C．隐性性状D．无规律

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下哪个选项不属于软体动物（　　）
    A．海葵B．章鱼C．蜗牛D．河蚌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．由M→N处的血液成分发生了变化，由       变成       ．（　　）
    A．鲜红色的动脉血、暗红色的静脉血B．暗红色的静脉血、鲜红色的动脉血
    C．暗红色的动脉血、鲜红色的静脉血D．鲜红色的静脉血、暗红色的动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．（1）绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，又以气体形式进入大气，使生物圈中的二氧化碳和氧气的浓度处于相对平衡状态．
    （2）生物圈为生物生存提供的条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．对于水稻的生活来说，环境中的生物因素是（　　）
    A．阳光B．水分C．青蛙D．温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．探究光照或水分对植物生存的影响时，设置了如下表的实验，请据表回答下列问题；
    1号幼苗2号幼苗3号幼苗4号幼苗
    环境条件光照充足
    适量浇水    		遮光
    适量浇水    		光照充足
    不浇水    		光照充足
    大量浇水
    （1）①号幼苗与②号幼苗所处环境的变量是光照，①号与③号、④号幼苗所处环境的变量是浇水多少．
    （2）在这个实验中，以①号幼苗为对照．
    （3）将1号幼苗与3号、4号幼苗比较，其中能正常生长的是①号幼苗，不能正常生长的是③④号幼苗，通过这组实验可得出的结论是：水是影响植物生存的因素之一．
    （4）将上述结论综合，可知：遮光；适量浇水等是影响植物生存的因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验．在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号．将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入低温的冰箱中，两天后观察种子的萌发情况．
    （1）该同学提出的假设是种子萌发需要水分、空气和适宜的温度
    （2）在6颗种子中，你认为②号种子能够萌发．如果该种子也没有萌发，则可能的原因是种子已经死亡或正在休眠．
    （3）该实验方案中实际上包三含组对照实验，其中②与⑤对照，主要探究的是种子萌发需要适宜的温度．②与①对照，主要探究的是种子萌发需要水分．②与③对照，主要探究的是种子萌发需要充足的空气．
    （4）该实验设计存在什么缺陷？种子数量太少．若②号种子不萌发，该实验就失败了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于对两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（　　）
    A．两栖动物是指既可生活在陆地，也可以生活在水中的动物
    B．蜥蜴在陆地产卵，卵有卵壳保护，真正适应陆地生活环境
    C．两栖动物和爬行动物都是用肺呼吸的
    D．青蛙有发达的肺，在陆地上用肺呼吸就满足对氧气的需求

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