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农业上常在晚上用黑光灯诱捕昆虫,这种灯光诱捕昆虫的方法是利用昆虫的某一特征,对此解释合理的是(  )
A、利用光源制造有机物
B、灯光下氧气较多
C、昆虫对光线的刺激作出反应
D、灯光明亮有利于昆虫的飞行
考点:群体中的信息交流
专题:
分析:生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境.
解答:解:生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.例如用黑光诱虫灯发出的紫外线诱惑,在飞向灯管的过程中接触高压电网,被灭杀.
故选:C
点评:生物防治,不污染环境,能将害虫的数量降低到较低水平,保护有益动物,有利于环境保护.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请你用图示法表示植物花的结构及其与果实形成的关系,并回答问题.

(1)上述图示中,①代表一种生命活动过程,它的名称叫
 
,是指花粉管中的一个
 
 
中的卵细胞相结合.
(2)由图示可以知道,花的主要结构是
 
 
,由此还可以推知,花是植物的
 
器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性的价值主要有
 
价值,
 
价值,
 
价值.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列描述中,不属于性状范畴的是(  )
A、形态结构特征B、行为方式
C、生活环境D、生理特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关草履虫的描述错误的是(  )
A、形状像倒转的草鞋底
B、生活在有机质丰富水流平缓的池塘中
C、由多个细胞构成
D、能独立地完成营养、呼吸、生殖等各项活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

兰花螳螂的身体与花瓣极为相似,这属于(  )
A、生物对环境的影响
B、环境对生物的制约
C、生物对环境的适应
D、环境对生物的适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象不属于动物语言的是(  )
A、一只猫对另一只猫嘶嘶叫声
B、雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引
C、小动物闻到老虎的气味纷纷逃走
D、蚂蚁通过气味交流

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验室的光线比较的暗,那么下列做法正确的是(  )
A、凹面镜换成平面镜
B、平面镜换成凹面镜
C、使用最小的光圈
D、调节粗准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱鳞片叶表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞相比,不具有哪个结构(  )
A、细胞壁B、细胞核
C、液泡D、叶绿体

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