A. | 种子植物是地球大气层中氧的最重要来源 | |
B. | 苔藓植物的叶内没有疏导组织 | |
C. | 生活在水中的动物都用鳃呼吸 | |
D. | 青蛙的体温能保持恒定 |
分析 (1)藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,体内含叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气.
(2)苔藓植物的生殖离不开水,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用.
(3)鱼类的主要特征是:终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏有一心房一心室.
(4)在动物界中因为体温调节机制比较完善,能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定.只有哺乳动物和鸟类为恒温动物.
解答 解:A、藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用,A 错误;
B、苔藓植物虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,B正确;
C、水中生活的动物有很多种,有些水生动物并不用鳃呼吸,像原生动物、腔肠动物都没有专门的呼吸器官,靠细胞膜与外界进行气体交换;一些哺乳动物和爬行动物虽然生活在水中,但它们用肺呼吸,C错误;
D、鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,青蛙是两栖动物,它的体温随外界环境的变化而变化,属于变温动物.
故选:B.
点评 此题是一道综合题,只要基础知识掌握扎实即可回答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验受到调控的变量是种子的生命力 | |
B. | 该实验中乙瓶起对照作用 | |
C. | 该实验的结论是萌发种子进行呼吸作用时会产生二氧化碳 | |
D. | 该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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