组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高茎 | 矮茎 | |
甲 | 矮茎 | 矮茎 | 0 | 200 |
乙 | 高茎 | 矮茎 | 280 | 0 |
丙 | 甲组子代 | 乙组子代 | ? | ? |
分析 (1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)“豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制”,高茎的基因组成是DD或Dd,矮茎的基因组成是dd.
解答 解:(1)“甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎”,体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此这体现了生物的遗传现象.
(2)表格中乙组,父本高茎、母本矮茎,子代全是高茎,表明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状.因此根据表中乙组数据可以判断,“豌豆植株的高茎是显性性状”,遗传图解如图1:.
(3)甲组的遗传图解如图2:,
从图2看出甲组子代的基因组成是dd,从图1看出乙组子代的基因组成是Dd,他们作为亲代的遗传图解如图3:,
从图3看出,丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是Dd,所占的比例是50%.
(4)生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,因此“已知豌豆体细胞中染色体数目为7对”,则其卵细胞中染色体数目为7条.
故答案为:(1)遗传
(2)乙
(3)Dd; 50%
(4)7条
点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类的主要是看生物间的外形 | |
B. | 同种生物的亲缘关系是最近的 | |
C. | 分类单位越大,生物之间的相似性就越多 | |
D. | 种是最基本的分类单位之一 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁 | |
B. | “亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大 | |
C. | 只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异 | |
D. | 性状表现相同,基因型可能不同 |
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