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    下列绿色开花植物的结构层次正确的是（　　）
    A．细胞→器官→组织→个体B．个体→器官→组织→细胞
    C．细胞→组织→器官→个体D．组织→细胞→器官→个体
    细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．
    故选：C．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?深圳）在生产生活中，经常要运用到绿色开花植物的生殖发育和营养的知识．请完成下列各题：
    （1）在图“花的结构图”中，能产生花粉的是
    2
    2
    （填序号）；植物种子是由
    6
    6
    （填序号）发育而来的．
    （2）有一种优良荔枝品种“桂味”，为保持其优良性状，通常采用的繁殖方法是
    嫁接
    嫁接
    （选填“扦插”、“压条”或“嫁接”）．在挂果初期，果农通常将部分枝条的树皮进行环割，目的是将韧皮部中的
    筛管
    筛管
    切断，防止营养向下运输从而提高产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?恩施州）地球上现存的各种生物是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的，各种生物之间有着或远或近的亲缘关系，其生殖和发育的原理有共性，而且都存在遗传和变异．
    （1）人的精子与卵细胞结合的部位是输卵管，卵细胞中的
    卵黄
    卵黄
    为胚胎发育初期提供营养物质；绿色开花植物的精子与卵细胞结合的部位是
    胚珠
    胚珠
    ，胚发育初期营养物质由子叶或胚乳提供．
    （2）动植物都能进行无性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技术培育的无性生殖个体；小天同学在游览植物园时，发现一株植物的地面部分结西红柿果实，地下部分长马铃薯，这是利用
    嫁接
    嫁接
    的方法培育而成的．（3）如图所示，猫毛色的遗传图解，毛色黑色和毛色花斑是一对相对性状，如果产生的子代中黑猫有24只，那么花猫理论上有
    8
    8
    只．
    （4）请选出下列变异中所有的可遗传变异：
    ①②④
    ①②④

    ①利用转基因技术培育出抗虫棉
    ②普通辣椒种子由卫星搭载到太空后培育出太空椒
    ③水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没水中的叶片深裂成丝状
    ④父母双方都有耳垂，孩子无耳垂
    ⑤经常参加体育锻炼的人肌肉发达．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    如图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题．
    （1）由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是
    系统
    系统
    ．
    （2）（多选）动物细胞与植物细胞比较，二者共有的结构不包括下列哪一些
    A、D、E
    A、D、E
    ．
    A．细胞壁  B．细胞质   C．细胞核  D．液泡  E．叶绿体   F．线粒体   G．细胞膜
    （3）人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护和分泌作用的是
    B
    B
    ．
    A．肌肉组织  B．上皮组织  C．神经组织  D．结缔组织
    （4）绿色开花植物也有四种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的是
    D
    D
    ．
    A．保护组织  B．分生组织  C．输导组织  D．营养组织
    （5）（多选）绿色开花植物有六大器官，我们食用的甘蔗和黄花分别属于
    B、D
    B、D
    ．
    A．根  B．茎  C．叶  D．花  E．果实  F．种子
    （6）西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”．西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果．种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于一种
    生殖
    生殖
    器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的
    器官
    器官
    ，而我们吃进去的瓜瓤则属于
    营养
    营养
    组织，吃剩下的瓜皮属于
    保护
    保护
    组织，瓜瓤内可以看到的“筋络”属于
    输导
    输导
    组织．可见它是由不同组织构成的
    器官
    器官
    ，从植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物的花在受粉后，下列有关说法正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    地球上现存的各种生物是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的，各种生物之间有着或远或近的亲缘关系，其生殖和发育的原理有共性，而且都存在遗传和变异．
    （1）人的精子与卵细胞结合的部位是输卵管，卵细胞中的______为胚胎发育初期提供营养物质；绿色开花植物的精子与卵细胞结合的部位是______，胚发育初期营养物质由子叶或胚乳提供．
    （2）动植物都能进行无性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技术培育的无性生殖个体；小天同学在游览植物园时，发现一株植物的地面部分结西红柿果实，地下部分长马铃薯，这是利用______的方法培育而成的．

    （3）如图所示，猫毛色的遗传图解，毛色黑色和毛色花斑是一对相对性状，如果产生的子代中黑猫有24只，那么花猫理论上有______只．
    （4）请选出下列变异中所有的可遗传变异：______
    ①利用转基因技术培育出抗虫棉
    ②普通辣椒种子由卫星搭载到太空后培育出太空椒
    ③水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没水中的叶片深裂成丝状
    ④父母双方都有耳垂，孩子无耳垂
    ⑤经常参加体育锻炼的人肌肉发达．

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