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    【题目】在一次人工呼吸的急救训练时，李明同学作出了如下急救措施，其中不正确的是（ ）
    A.将被救者放在空气清新的场所
    B.让被救者侧卧，头前曲
    C.清除口鼻内异物和污物
    D.捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气

    【答案】B
    【解析】解：将被救者放在空气清新的场所，A正确；
    让被救者仰卧，头后仰，B错误；
    清除口鼻内异物和污物，C正确；
    救护者跪在病人的一侧，用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上．用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入，D正确。
    故选：B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    D.恶性肿瘤

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    【题目】人体的生命活动主要受神经系统的调节。如图是脑的结构示意图，请分析回答：

    （1）神经系统结构和功能的基本单位是____________。

    （2）调节人体生理活动的最高级中枢是____________，该结构由神经元__________构成。

    （3）能协调运动，维持身体平衡的部位是图中的[ ]____________。

    （4）某人头部受到猛烈撞击，心跳、呼吸停止，可能受损的部位是图中的[ ]____________。

    （5）“红灯停，绿灯行”，同学们遵守交通规则，不闯红灯属于 ____________反射。

    （6）一个人阅读小说后感动得泪流满面，他完成阅读和理解这项反射活动的神经中枢分别是位于①上的视觉中枢和 ________。

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    【题目】请结合眼球的结构示意图，指出下列叙述中的错误（ ）

    A．结构l病变或损伤可通过移植而使病人重见光明

    B．若结构2过度变凸，则不易看清近处物体

    C．结构4能将物像刺激转变为神经冲动

    D．结构2在成像过程中相当于凸透镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（ ）

    A. 图中①是神经元的细胞体

    B. 图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维

    C. 图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激

    D. 该神经元接受刺激后只能产生兴奋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人遇到车祸出现外出血，这时应采取的措施是（ ）
    A.抬到阴凉处静卧
    B.实施人工呼吸
    C.赶紧送医院
    D.先进行止血处理再送医院

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧结构模式图，回答下面问题

    （1）该图结构和功能的基本单位是______，神经调节的基本方式是______。

    （2）图中1是______，2是______，[______]是神经中枢。

    （3）从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是______反射（简单、复杂），因为该反射没有______（脊髓、大脑皮层）参与。

    （4）交通规则中“红灯停，绿灯行”，完成这个反射的感受器是______。

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