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与四腔相连的血管
(1)左心室连通
 
        
(2)左心房连通
 

(3)右心房连通
 
 
回收头部及上肢的血液,下肢及腹部的血液汇总流入
 

(4)右心室连通
 
考点:心脏的结构
专题:
分析:心脏的四个腔有:左心室、右心室、左心房、右心房.这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连.与左心房相连的血管是肺静脉,与左心室相连的血管是主动脉,与右心房相连的血管是上、下腔静脉,与右心室相连的血管是肺动脉.如图:
解答:解:(1)与左心室相连的血管是主动脉;
(2)与左心房相连的血管是肺静脉;
(3)右心房连通的是上下腔静脉,上腔静脉回收头部及上肢的血液,下腔静脉下肢及腹部的血液汇总流入.
(4)与右心室相连的血管是肺动脉.
故答案为:(1)主动脉;
(2)肺静脉;
(3)上下腔静脉;
(4)肺动脉.
点评:心脏的结构是考查的重点,可结合着心脏的结构示意图掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[
 
]
 
滤过到[
 
]
 
成为原尿.
(2)原尿经过[
 
]
 
 
作用,形成尿液.
(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含
 

(4)与原尿相比,尿中不含
 
,因为
 

(5)尿的形成包括
 
 
两个过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据所学,尝试解释以下现象:
(1)在进行“观察鱼的呼吸”实验时,发现水流从鱼的口部流入,而后又从鳃盖后缘流出.请解释“进入鳃和流出鳃的水中气体成分的变化”:
 

(2)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般有防止水分散失的结构.如,爬行动物具有
 
;昆虫具有
 

(3)兔之所以能灵敏的感知外界环境的变化,并迅速做出反应,这是与其具有发达的
 

 
及遍布全身的
 
有关.兔的心脏和人的心脏结构相似,具有四腔,分别是左右
 
和左右
 

(4)在“饲养和观察蚯蚓”实验过程中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使其体表保持湿润,目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家蚕通过有性生殖方式产生后代.在此过程中,家蚕的幼虫与成体的
 
差异很大,这种发育过程称为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

通讯行为在生物中是普遍存在的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的形态结构和生理功能是相适应的,例如根吸水的部位是根尖的成熟区,对应的结构是长有大量的根毛.这样的例子还有很多请举一例.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的身体结构与生理特征是相适应的.例如,响尾蛇的眼下方有灵敏的
 
,能感知温血动物的来临,对它的捕猎有利;乌贼遇到敌害时,可以从
 
中喷出“墨汁”,在海水中释放“烟幕弹”乘机逃离.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体屈肘、伸肘时骨骼肌的示意图,据图回答下列问题.

(1)伸肘时[
 
]
 
收缩,[
 
]
 
舒张.
(2)运动时
 
 
牵引下围绕着[
 
]
 
运动.
(3)蚯蚓身体的前端和后端是根据
 
的位置来判断的.
(4)除鲸外,你还知道哪些水生哺乳动物?请说出两例:
 
.这些水生哺乳动物依靠
 
完成呼吸.
(5)节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的
 
;身体和附肢都
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类依靠
 
 
来完成呼吸.

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