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    2012年06月17日“神九”在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空．航天员所穿宇航服的发明创意来自于（　　）
    A、蜘蛛的结网
    B、乌龟的背甲
    C、萤火虫的荧光
    D、长颈鹿的血液循环系统
    考点：生物仿生的应用
    专题：
    分析：仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．
    解答：解：A、模仿蜘蛛的结网发明了渔网，A不正确；
    B、乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，B不正确；
    C、仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，C不正确；
    D、宇航员的宇航服模仿长颈鹿的血液循环系统来工作的，D正确．
    故选：D．
    点评：长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高，这与长颈鹿的身体结构有关．科学家由此受到启示，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理，研制了“抗荷服”．这种服装上有充气装置，随着飞船速度的增高，可以充入一定量的气体从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于营养卫生和饮食卫生的说法，不正确的是（　　）
    A、绿颜色的食品就是绿色食品，我们要多吃
    B、不挑食、不偏食、不暴饮暴食
    C、合理膳食，按时用餐
    D、预防食物中毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在家庭生活中的下列哪种环境中，物品最容易发霉（　　）
    A、潮湿的脏衣服
    B、煮沸并密封的肉汤
    C、干燥的皮鞋上
    D、经常晾晒的被子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作酸奶时，需要在牛奶中加入下列哪种生物（　　）
    A、乳酸菌B、青霉菌
    C、放线菌D、酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界中扮演清洁工角色的是（　　）
    A、绿色植物
    B、病毒、细菌和微生物
    C、腐生的细菌和真菌
    D、爱清洁的环卫工人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列科学家与其相应的研究成果搭配正确的是（　　）
    A、林奈--血液循环
    B、施莱登与施旺--创立了细胞学说
    C、哈维--物种起源与生物进化的理论
    D、达尔文--生物分类系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腐生的细菌、真菌在生态系统中占有重要地位，这主要是因为它们能（　　）
    A、将无机物合成有机物
    B、分解有害物质，净化环境
    C、将生物遗体分解为无机物
    D、为各类生物提供化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，研制过程如下：
    ①取小鼠的还未融合的受精卵；
    ②用显微注射器将大鼠的生长激素基因注入小鼠的受精卵中；
    ③将含有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠的输卵管中；
    ④生出转基因超级鼠，综比同胎所生的小鼠生长快2-3倍，体积大一倍．
    （1）在这项研究中，被研究的形状是
     
    ，控制这个性状的基因是
     
    ．
    （2）你认为超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是
     
    ．
    （3）由此推测，在生物传种接代过程中，亲代传给子代的是
     
    ．
    （4）如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”，请你根据上述实验中得到的启发，简要写出培育方案：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究是学习自然科学的重要方法之一，黎明同学就是这样一位热爱实践和探究同学：
    黎明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下人体所示，而在干燥向阳的区域很少找到鼠妇．黎明很好奇，于是决定自己动手实践一探究竟．黎明捉了大小适中的20只鼠妇做了以下实验，请你帮助探究鼠实验：
    （1）黎明提出的探究问题是什么？
    （2）你认为黎明作出的实验假设是怎样的？
    （3）材料用具：实验木盒一个（木盒长方形，上方可以加盖，有三块隔板平均将木盒分成4室，隔板下方各有一个小洞使4室相通），透明和不透明的盖板各2快，干燥土壤和潮湿土壤各若干，大小相似的鼠妇20只，请分析为什么要用大小相似的鼠妇？
    （4）实验步骤：
    ①将木盒的4个分别编号为A、B、C、D如下表所示：
    ②在A室和C室的底部铺上干燥土壤，在B室和D室的底部铺上潮湿土壤：在A室和B室的上部盖透明盖板，在C室和D室的上部盖不透明盖板：
     ③同时在木盒的四个小室内各放入5只鼠妇，盖上相应的盖板，5分钟后观察并记录各小室内鼠妇的数量，重复上述实验3次，结果如下表：
     小室编号  A  B  C  D
     环境条件  干燥透明  潮湿透明  干燥阴暗  潮湿阴暗
     第一次记录  0  2  6  12
     第二次记录  1  1  7  11
     第三次记录  1  2  5  12
    请分析为什么要重复三次进行实验？
     
    ．
    （5）实验结果分析：
    ①A组和B组相比，可以说明：鼠妇相对喜欢
     
    的生活条件．
    ②B组和D组相比，可以说明：鼠妇相对喜欢
     
    的生活条件．
    ③B组和C组不能相互对照的原因是
     
    ．
    ④为了使实验结论更加准确，上述实验数据还应该做怎样的处理？
     
    ．
    ⑤该探究实验可以得到的结论是
     
    ．
    （6）如果要再探究“温度”这一环境对鼠妇活动的影响，在上述实验的基础上再加一个E组，实验设置如下表，请问你打算怎样设置E的环境条件而形成对照实验呢？
     小室编号  A  B  C  D  E
     环境条件  干燥透明高温  潮湿透明高温  干燥阴暗室温  潮湿阴暗室温  
    E的实验条件为
     
    ．

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