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    鱼的呼吸器官是（ ）

    A、鳃裂 B、肺 C、口 D、鳃

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东荣成第三十五中学七年级上学期期中考试生物试卷题（解析版） 题型：选择题

    下列哪种认识是不正确的

    A．青春期是学知识长才干的关键时期

    B．月经、遗精都是正常的生理现象

    C．女生因担心脂肪积累禁食脂肪类食物

    D．男女同学应保持正常交往

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北利川文斗乡七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象能说明生物影响环境的是

    A．仙人掌的叶变成刺

    B．望梅止渴

    C．千里之堤，溃于蚁穴

    D．沙漠植物具有发达的根系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016黑龙江绥化绥棱克音河中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有的特征是( )

    A．能呼吸。 B．能排出体内的废物。

    C．能生长与发育。 D．能获取食物。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016黑龙江绥化绥棱克音河中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自己做一个屈肘动作，你体会到（ ）

    A．肱二头肌收缩，同时肱三头肌也收缩

    B．肱二头肌舒张，同时肱三头肌也舒张

    C．肱二头肌舒张，同时肱三头肌收缩

    D．肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南息县七年级上学期期中调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “好好地对待每种生物，这对大家都好！”这句生态保护的宣传语折射出的生态观是

    A．人是生物圈的主宰，有权处理任何一种生物

    B．人类应充分地利用每种生物，这对人类有利

    C．人类应保护各种生物的生存，而不能加以利用

    D．人和各种生物都是生物圈的成员，彼此有着密不可分的关系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研联盟七年级上期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：

    （1）该生态系统中的藻类植物，属于 者。剑水蚤、小鱼则属于 者。

    （2）在湖泊中还存在着许多腐生 和真菌，属于者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的 起着不可替代的作用。

    （3）该生态系统中的能量最终来源于 ，能量在沿食物链传递过程中 。

    （4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的（ ）。

    （5）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复 状态，是因为生态系统具有一定的 能力。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研联盟七年级上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭”。这个“家庭”成员之间的关系是（ ）

    A．竞争关系 B．寄生关系

    C．捕食关系 D．合作关系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东揭阳揭西张武帮中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验法研究的基本步骤是（ ）

    A．发现问题→提出假设→实验验证→得出结论

    B．发现问题→实验验证→提出假设→得出结论

    C．发现问题→得出结论→提出假设→实验验证

    D．提出假设→发现问题→实验验证→得出结论

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