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【题目】蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害,而气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是

A. 阳光 B. C. 温度 D. 空气

【答案】C

【解析】

试题环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。故选:C

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对如图的叙述,正确的是

A. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B. 图中有一条食物链:蝉→螳螂→黄雀→蛇

C. 细菌与蝉之间的关系属于竞争

D. 当环境受到污染时,蛇体内积累的有毒物质最少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物中,没有真根,只有茎和叶的是( )

A. 水绵 B. 樟树 C. D. 葫芦藓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的听觉感受器位于

A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫的完全变态发育过程包括

A.幼虫成虫 B幼虫成虫

C.幼虫成虫 D.成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环中某个部位的示意图,①、③代表血管,②代表人体内某器官,箭头代表血流方向,下列有关叙述错误的是( )

A.若②代表肺,则①中流静脉血,③中流动脉血
B.若②代表心脏,则①中流动脉血,③中流静脉血
C.若②表示肾脏,则①处的尿素等代谢废物比③处多
D.若②表示小肠绒毛的毛细血管,则①处的葡萄糖等营养物质比③处少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体生长曲线图,其中代表神经系统发育、生殖系统发育和身体总发育的曲线分别是( )

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
D.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体生长曲线图,其中代表神经系统发育、生殖系统发育和身体总发育的曲线分别是( )

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
D.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】最先提出“生物学”这一科学名词的是( )

A. 林奈B. 达尔文C. 拉马克D. 沃森

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