[题目]如图为生态系统碳循环的示意图.请据图分析回答下列问题:(1)此生态系统的能量流动从[ ] 固定太阳能开始的.(2)图中①表示的生理过程是 ,图中②③表示的生理过程分别是 .(3)写出图中的一条食物链 .此食物链中重金属含量最高的生物是 ,数量最多的生物是 .按能量传递规律.若丁的体重增加1kg.则至少需要消耗 kg的乙.(4)碳元素在大气与甲.乙.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图为生态系统碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）此生态系统的能量流动从[ ] 固定太阳能开始的。

（2）图中①表示的生理过程是；图中②③表示的生理过程分别是。

（3）写出图中的一条食物链，此食物链中重金属含量最高的生物是 ,数量最多的生物是____________。按能量传递规律，若丁的体重增加1kg，则至少需要消耗________kg的乙。

（4）碳元素在大气与甲、乙、丙、丁之间的流动是以形式进行的。碳循环始终伴随着_________________进行。

（5）生态系统具有自我调节能力，当生物种类越多时，自我调节能力越_________。

【答案】乙生产者光合作用呼吸作用乙丙丁丁乙 25kg 二氧化碳能量流动强

【解析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程是呼吸作用。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强。生态系统中的能量流动是沿着食物链单向流动，逐级递减的。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。

（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，消费者体内没有叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存。因此，此生态系统的能量流动从乙生产者固定太阳能开始的。

（2）由图可知，②③表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中①表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气。因此，图中①表示的生理过程是光合作用；图中②③表示的生理过程分别是呼吸作用。

（3）由图可知：甲是分解者、乙是生产者、丙、丁都是消费者，形成的食物关系是：乙→丙→丁。能量流动的特点是单向流动、逐级递减的，所以营养级越高，获得的能量就越少，数量也就越少，数量最多的生物是乙，最少的生物是丁。能量传递效率是10%～20%，故若丁的体重增加1kg，则至少需要消耗1÷20%÷20%═25kg。因此，图中的一条食物链乙→丙→丁，此食物链中重金属含量最高的生物是乙,数量最多的生物是丁。按能量传递规律，若丁的体重增加1kg，则至少需要消耗25kg的乙。

（4）碳循环是指二氧化碳从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。在大气中，二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。碳循环始终伴随着能量流动进行的。因此，碳元素在大气与甲、乙、丙、丁之间的流动是以二氧化碳形式进行的。碳循环始终伴随着能量流动进行。

（5）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，这种自动调节能力是有一定限度的。因此，生态系统具有自我调节能力，当生物种类越多时，自我调节能力越强。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>