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4.如表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是(  )
位置黄粉虫光照温度湿度
纸盒左半侧20只明亮15℃适宜
纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜
A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧可以湿度不同

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“温度对黄粉虫生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是温度,除温度不同外,其它条件如黄粉虫的数量、湿度、光照等都相同,因此对其修改正确的是左右两侧都应保持在阴暗环境中.
故选:C

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.蘑菇的生殖方式和营养方式分别是(  )
A.出芽生殖、光合作用B.孢子生殖、腐生
C.分裂生殖、自养D.断裂生殖、寄生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请根据如图回答问题

(1)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是分解者,其中共有4条食物链.
(2)图一中A、B、C代表的生物依次是C.
A、鼠、蛇、鸟 B、鸟、鼠、蛇 C、鸟、蛇、鼠 D、蛇、鸟、鼠
(3)图二中若甲、乙、丙分别表示图一中C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是鹰.
(4)分析如图可知,生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.植物根毛细胞吸水时,水分运动途径是(  )
A.土壤溶液→液泡→细胞膜→细胞质→细胞壁
B.土壤溶液→细胞质→液泡→细胞膜→细胞质
C.土壤溶液→细胞质→液泡→细胞质→细胞膜
D.土壤溶液→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列植物器官中进行光合作用的主要场所是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.属于可遗传变异的是(  )
A.长期干旱下,高茎玉米植株矮小B.小丽做双眼皮手术后变得更漂亮了
C.小明经常进行锻炼,肌肉更发达D.父母都有耳垂,生下无耳垂的孩子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.单叶和复叶的主要区别是(  )
A.单叶只有一张叶片,复叶有多张叶片
B.单叶的叶腋里有芽,复叶的小叶与总叶柄间无芽
C.单叶叶形大,复叶叶形较小
D.单叶的叶片成奇数,复叶的叶片成偶数

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.研究者对某池塘生态系统部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在如表中.请回答问题:
生物种类体内食物成分
①小鱼③蜻蜓的幼虫
②小球藻--
③蜻蜓的幼虫④水蚤
④水蚤②小球藻
(1)表中的动物在生态系统中属于消费者.
(2)根据表中的信息,请写出最长的一条食物链(用数字和箭头表示):小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼.
(3)该生态系统中,小球藻通过光合作用制造有机物.
(4)该池塘受到汞污染,表中体内汞含量相对最低的生物是小球藻(填数字).
(5)与森林生态系统相比较,池塘生态系统的自动调节能力较弱(填弱或强).
(6)该生态系统的生物成分还应包括细菌、真菌,他们在生态系统中属于分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题.

(1)“多莉”有三个母亲,母亲A给了它去核卵细胞;母亲B给了它细胞核;母亲C给了它孕育环境(子宫).
(2)“多莉”的长相最像B羊.这个事实说明遗传物质存在于细胞核内.

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同步练习册答案