14. (2014四川乐山中考) 预防传染病的措施包括三个方面:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下 列不属于切断传播途径的措施是 ()
A. 洁身自好和避免输人含艾滋病病毒的血液和血液 制品预防艾滋病
B. 对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗
C. 地震和洪灾发生后,在灾区及时喷洒消毒液
D. 养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯
14. B对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗,属于控制传染源,而切断传播途径是切断病原体从传染源到达易感人群的途径。
题目来源:2016年5中考3年模拟初中生物八年级下册苏教版 > 本章检测
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19. (2015山东龙口五中期中改编) 去年11、12月间,我市出现了较严重的流感疫情,各所学校采取了多项有力应 对措施。请分析并回答以下问题:(5分)
(1) 流感能够在人群中流行,是因为它同时具备了 、 和 这三个基本环节。
(2) 根据自己学过的有关传染病的知识,说说“流感”的病原体是 ,它的传播途径主要是 ,它首先危害人体的呼吸系统。
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5. 下列关于抗原和抗体的叙述中不正确的是 ()
A. 抗体是由淋巴细胞产生的
B. 抗原就是指侵人人体内的病原体
C. 抗原与抗体的结合具有特异性
D. 麻疹疫苗与麻疹病毒的抗原性相同
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2. (2015黑龙江黑河中考) 感染H7N9病毒的人属于传染病流行的三个基本环节中的 ()
A. 传播途径 B. 病原体
C. 易感人群 D. 传染源
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19. (2015湖南长沙中考) 晓勤和阿谦去拿橘子吃,发现很多橘子都长了青霉,而用小保鲜袋分别包装的橘子都 没有长青霉。他们有了下面的对话,请你补充完整。 (10 分)
阿谦:早几天只有一只橘子上长了一点点青霉,早把 它丢掉就好了。
晓勤:这个现象很像传染病哎!从传染病流行的三个环节来看,长青霉的橘子就像① ,好橘子就像易感人群。
阿谦:青霉就像引起传染病的② 。从预防传染病的措施来看,丢掉长青霉的橘子代表控制传染源,用保鲜袋包装新鲜橘子则代表③ 。
晓勤:我们用橘子长青霉的现象说明传染病的传播和预防1就是老师说过的④ 实验法呀!
阿谦:青霉的孢子是通过空气传播的,用橘子长青霉的现象⑤ (填“适合”或“不适合”) 说明细菌性痢疾的传播。
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23. (2015山东菏泽鄄城期末) 下面是某同学在网络上搜的 家庭制作甜酒的工序,但比较混乱:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置于温暖的地方③用凉开 水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃ ④将糯米用水 淘洗?净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒人蒸锅蒸熟(以 上i器、毛巾等均要求消毒)
请对照制作工序,回答下列问题:(14分)
(1) 根据所学,制作甜酒的操作步骤是 (用工序中的序号表示)。
(2) 制作甜酒的核心是利用的发酵作用,在适温和条件下将 转化成 。酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由于发酵过程中还产生了气体。
(3) 用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是 。
(4) 发酵过程中要在温暖的地方,这样做 。
(5) 有同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉?,甜酒没制出来,没有成功的原因可能是
(答出一条即可) 。
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