【题目】如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为 , 是地球上最大的生态系统.
(2)图中A是者,B是者,它们之间通过捕食关系形成食物链
(3)C是者,主要包括营腐生生活的 . 从图中分析可知,C对生态系统的物质循环起着重要的作用.
(4)能够使光能流入该生态系统中的生物是图中的 . 这种生物在生态系统中的数量是最多的.
(5)A、B、C三种生物体的结构和功能的基本单位都是 .
【答案】
(1)生物圈
(2)生产;消费
(3)分解;细菌和真菌
(4)A
(5)细胞
【解析】解:(1)生物圈是指地球上的全部的生物和他们生存的环境的总称.水、无机盐、二氧化碳和太阳构成环境部分,若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为生物圈,生物圈是地球上最大的生态系统.(2)只有绿色植物的光合作用才能吸收二氧化碳,图中A能吸收二氧化碳,因此图中A是生产者,B吃A,因此B是消费者.(3)C能把A、B分解产生二氧化碳、水、无机盐,因此C是分解者,主要包括营腐生生活的细菌、真菌.(4)A表示的生产者﹣﹣﹣植物能够通过光合作用将光能转化为储存在有机物中的化学能,并在生态系统中通过捕食和被捕食而流动.(5)除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体,因此A、B、C三种生物体的结构和功能的基本单位都是细胞.
【考点精析】掌握生物圈是最大的生态系统和生态系统的结构和功能是解答本题的根本,需要知道生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是
A. 骨本身是不能运动的
B. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C. ②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D. ③和⑤共同围成②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞有丝分裂过程中染色体的变化,说法正确的
A. 在细胞分裂的过程中,染色体的数量始终保持不变
B. 产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的
C. 产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的
D. 新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中不符合如图所表示概念之间关系的是( )
A. Ⅰ运动系统Ⅱ骨骼Ⅲ关节
B. Ⅰ节肢动物Ⅱ昆虫Ⅲ螳螂
C. Ⅰ动物行为Ⅱ先天性行为Ⅲ闻风丧胆
D. Ⅰ染色体ⅡDNAⅢ基因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于绿色开花植物结构和功能的叙述,与事实相符的是
A、小麦和大豆的胚乳都具有贮存营养物质的功能
B、木本植物茎的长高、长粗都与形成层有关
C、根尖生长最快的部位和吸收水分的主要部位,分别是分生区和成熟区
D、某些植物的果皮肥厚,有利于吸引动物来吃,帮助传播种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。
(2)A细胞通过 细胞分裂形成B,在此过程中____________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞____________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,产生了不同的____________。
(4)E____________是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
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