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以下和转基因超级鼠实验相关的说法中,不正确的是(  )
分析:此题考查了转基因技术的应用,解答时结合转基因技术的应用过程进行分析.
解答:解:转基因超级鼠的获得过程是这样的:在雌雄小鼠交配后,要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵(精子进入卵细胞后,在精子核与卵细胞核尚未融合前,这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因);将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中.注射之后,小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核,其中携带着转入的基因;将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入小鼠的输卵管中去.这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵,另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵.
实验结果是:导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了超级鼠,原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠;这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因,由此证明:基因决定生物的性状.因此选项C该试验不能说明性状和基因之间的关系的说法错误.
故选:C
点评:转基因超级鼠的获得说明了基因控制生物的性状.
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下和转基因超级鼠实验相关的说法中,不正确的是(      )
A.该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑
B.在实验中,注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因
C.该试验不能说明性状和基因之间的关系
D.一种生物的基因组中如果被转入了另一种生物的基因,那它就是转基因生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下和转基因超级鼠实验相关的说法中,不正确的是(      )

A.该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑

B.在实验中,注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因

C.该试验不能说明性状和基因之间的关系

D.一种生物的基因组中如果被转入了另一种生物的基因,那它就是转基因生物

 

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科目:初中生物 来源:2013届重庆西南大学附属中学八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下和转基因超级鼠实验相关的说法中,不正确的是(       )

A.该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑

B.在实验中,注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因

C.该试验不能说明性状和基因之间的关系

D.一种生物的基因组中如果被转入了另一种生物的基因,那它就是转基因生物

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年重庆市西南大学附中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下和转基因超级鼠实验相关的说法中,不正确的是( )
A.该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑
B.在实验中,注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因
C.该试验不能说明性状和基因之间的关系
D.一种生物的基因组中如果被转入了另一种生物的基因,那它就是转基因生物

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