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【题目】A.B.C.D.四位同学到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃的告诉他们,今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克,冬瓜最重的二十几千克,四位同学就此发表了各自的意见,请你判断出正确的结论

A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水,而藕则是水和无机盐

B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水

C.萝卜原材料是水和无机盐,藕是水和泥池中的营养物质,而冬瓜则是二氧化碳和水

D.萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成,其次是二氧化碳

【答案】B

【解析】

试题分析:植物的生长依靠自身通过光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是二氧化碳和水,因此不管萝卜、冬瓜还是藕,它们生长的原材料都是二氧化碳和水

练习册系列答案
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【题目】家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操。养鱼时,人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是

A起绿化美化作用 B净化鱼缸里的水质

C起杀菌除污作用 D增加水中的含氧量

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【题目】下列不是腔肠动物共同特征的是

A.结构复杂 B.生活在水中

C.身体内有消化腔 D.有口无肛门

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【题目】与人体口腔上皮细胞相比,水果果肉细胞特有的结构是( )

A细胞壁 B细胞膜 C细胞核

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【题目】如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,根据图回答下列问题:

(1)多莉是由受精卵发育而来的吗?

(2)多莉的长相几乎与 羊一模一样,原因是培育成小羊多莉的融合细胞中的 来自此羊.

(3)克隆羊多莉的实例说明, 控制着生物的发育和

(4)克隆羊多莉的结构层次从微观到宏观的顺序是 、系统、多莉.

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【题目】暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:

(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?______

(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是______

(3)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是______

A.放入冰箱中

B.用保鲜膜包好并放入冰箱中

C.放在餐桌上 

D.用保鲜膜包好并放在餐桌上

(4)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法:____________

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【题目】某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,

发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答:

(1)图中所含食物链有_________条。

(2)此生态系统的_________沿食物链和食物网流动。

(3)生态系统中的生产者进行光合作用,其产物是___________________________

(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次,取3次的______作为测定结果。

(5)在昼夜温差较大的地区,通常水稻的产量较高,请你分析原因:_______________

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【题目】水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质不能进入细胞,这主要是由于( )

A.细胞膜的全开放性 B.细胞壁的保护作用

C.细胞核的遗传作用 D.细胞膜有控制物质进出细胞的作用

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【题目】李丽近期经常脸色苍白,感到胸闷、头晕,进行血常规检查后,医生诊断为贫血,其诊断的依据是

A. 红细胞高于正常值

B. 红细胞低于正常值

C. 白细胞高于正常值

D. 血小板低于正常值

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