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请同学们观察图中的藻类植物,思考并回答下列问题:
(1)A、B两种植物分别是
海带
海带
紫菜
紫菜
,都是生活在
海洋
海洋
中的藻类植物.
(2)这两类植物的植物体都没有
等器官的分化,但是在植物体的基部具有
根状物
根状物
,起
固定
固定
的作用.
(3)这两类植物的食用部分很像
,叫做
叶状体
叶状体
分析:海带、紫菜属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,据此答题.
解答:解:(1)A、B两种植物分别是海带、紫菜,都是生活在海洋中的藻类植物.
(2)海带、紫菜的结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物,其植物体像根的部分叫根状物,起固着作用,像叶的部分叫做叶状体,
(3)这两类植物的食用部分很像叶,叫做叶状体.
故答案为:(1)海带  紫菜  海洋
(2)根  茎  叶;根状物; 固定
(3)叶;  叶状体.
点评:掌握常见的各类植物的例子,结合题意答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多
体节
体节
构成,依靠
环带
环带
可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分
头、胸、腹
头、胸、腹
三部分,体表有坚韧的
外骨骼
外骨骼
,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用
呼吸,用
游泳,靠
侧线
侧线
感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈
流线型
流线型
型,前肢变成
,它特有的呼吸方式是
双重呼吸
双重呼吸

(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)
脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网动物之美,是一种个性之美,是一种充满竞争与进化之美,是一种自然之美.请你仔细观察图中的动物,概述各种动物的主要特征:
(1)A类与B类结构的相同之处是身体都由
 
构成.
(2)C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是
 

(3)D类开始具有较为发达的
 
而成为真正陆生脊椎动物的一类.
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
 
,体表被覆羽毛等.
(5)F类特有的生殖发育特点是
 

(6)A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多______构成,依靠______可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分______三部分,体表有坚韧的______,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈______型,前肢变成______,它特有的呼吸方式是______
(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是______.
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有______.

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科目:初中生物 来源:2011年山东省潍坊市诸城市繁华中学中考生物模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多    构成,依靠    可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分    三部分,体表有坚韧的    ,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用    呼吸,用    游泳,靠    感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈    型,前肢变成    ,它特有的呼吸方式是   
(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是   
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有   

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