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    1．如图是人体气体交换与血液循环模式图，在[]内填序号，横线上填文字，请据图回答：
    （1）人体呼吸系统的主要器官是肺．外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[①]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使含氧较少的静脉血转变成含氧丰富的动脉血．
    （2）血液运输的动力器官是心脏，在图中流动脉血的心腔有[④]和[⑤]．体循环是指血液由[⑤]左心室流出，最后汇集到[⑥]上、下腔静脉，流回[②]的过程．通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦组织细胞参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放能量，为生命活动提供动力．
    （3）东东同学不小心，右手的一个手指划破后，伤口出现了红肿．为了消炎，医生在这位同学的左臂注射了青霉素．请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔？②（填序号）
    （4）图中的④与⑤之间具有防止血液倒流的房室瓣．

    分析 心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；图示为人体血液循环模式图，其中①是肺泡周围毛细血管，②是右心房，③是右心室，④是左心房，⑤是左心室，⑥是上下腔静脉，⑦是组织细胞．

    解答 解：（1）人体呼吸系统的主要器官是肺，呼吸运动外界空气进入肺部，血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与[①]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少的静脉血变成了含氧丰富的动脉血．
    （2）心脏的壁由心肌组成，它不停的能够收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，就像泵一样，能够将血液泵至全身，因此血液运输的动力器官是心脏，在图中流动脉血的心腔有④左心房和⑤左心室，体循环是指血液由[⑤]左心室流出．“最后汇集到上、下腔静脉”，流向[②]右心房的过程，“通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管”，经气体交换进入⑦组织细胞参与呼吸作用，“将有机物氧化分解成无机物”，并释放能量，“为生命活动提供动力”．
    （3）当从左臂静脉注射青霉素时，药物经左臂静脉进入血液汇集上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→右手动脉→右手指伤口处的毛细血管．所以药物最先进入心脏的[②]右心房．
    （4）心脏四腔，在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．因此，图示中④心房与⑤心室之间的瓣膜是房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流入心室而不能倒流．
    故答案为：（1）肺；①；静脉血；动脉血；
    （2）心脏；④；⑤；⑤；⑥；②；组织细胞；能量；
    （3）②；
    （4）房室瓣．

    点评 此题考查了血液循环的途径、以及在血液循环过程中血液成分的变化，心脏的结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    组别孕鼠处理仔鼠走水迷宫错误次数平均值
    第1天第4天第8天第12天
    A正常饲养孕鼠6.034.631.610.72
    B正常饲养的同时，每天将孕鼠置于弥漫着香烟烟雾的染毒柜中6小时，直到待产时停止．6.656.132.391.35
    （1）实验中每组选取15只仔鼠，统计仔鼠错误次数平均值的目的是避免偶然性，减小实验误差．
    （2）实验中，A、B两组孕鼠除了是否染毒处理外，其余饲养条件应相同，目的是进行对照试验．
    （3）从表数据可得出结论：
    ①随着时间推移，A、B两组仔鼠错误次数均减少，说明仔鼠具有学习记忆能力．根据行为的发生，这属于学习行为．
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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    （2）在图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]肝脏．而吸收营养物质的主要场所是[4]小肠，其长度和内壁结构特点，可增大其内表面积．
    （3）在图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是胃，表示蛋白质消化过程的曲线是Y，蛋白质最终被分解成氨基酸．
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    （3）输入该生态系统的能量最终来源于生产者（桑）通过光合作用固定的太阳能；沼气池中的甲烷杆菌是分解者，对物质循环起重要作用．
    （4）该模式有利于农业的可持续发展．从生态学原理看，其原因是实现了物质的循环再利用；使能量持续高效地流向对人类最有利的部分；绿色环保无污染等．

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