A. | 小肠 | B. | 肺 | C. | 肾脏 | D. | 皮肤 |
分析 小肠是吸收营养的主要部位,小肠生命活动消耗氧气产生二氧化碳.流出小肠的血液与流入小肠的血液相比,其成分的变化是营养物质增加了,氧气减少了、二氧化碳增加了.
解答 解:血液流经B时由于气体交换,血液含氧量增加,由静脉血变成了动脉血,当血液流经A C 这两个器官时血液中的氧气和营养物质参与了组织细胞内有机物的分解和组织细胞的构建,因而流出的血液中氧气和营养物质均减少了.由于小肠是消化和吸收的主要场所,当血液流经小肠绒毛内的毛细血管时,小肠吸收的营养物质进入毛细血管内的血液,所以从小肠流出的血液中含营养物质较多,同时血液中的氧气透过毛细血管壁解入小肠内组织细胞内,通过呼吸作用参与组织细胞内有机物的分解,产生的二氧化碳进入血液,从小肠流出的血液变成了静脉血.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的血液变化和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②是表皮,有保护作用 | B. | ③是叶脉,有输导作用 | ||
C. | ④是气孔,是气体交换的“窗口” | D. | ④气孔的张开、闭合由保卫细胞调节 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者和消费者的数量一定相等 | |
B. | 生态系统的自我调节能力是有限的 | |
C. | 在一定时期内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的 | |
D. | 一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
深吸气时的胸围 | 92.5厘米 | 93.5厘米 | 94.0厘米 |
深呼气时的胸围 | 80.0厘米 | 82.0厘米 | 82.0厘米 |
A. | 12厘米 | B. | 11.5厘米 | C. | 12.5厘米 | D. | 14厘米 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 土壤 | 光线 | 温度 | 鼠妇数量 |
甲 | 干燥 | 阴暗 | 20℃ | 10只 |
乙 | 湿润 | 阴暗 | 20℃ | 10只 |
A. | 土壤湿度 | B. | 温度 | C. | 土壤成分 | D. | 光照 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com