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    各种组织有机联系在一起，形成各种系统。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省洛阳市孟津县八年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    图示是某种植物花的部分结构及受精过程 示意图，据图回答下列问题：

    （1）写出图中标号所示的结构名称或生理过程：

    ② ；③ ；④ ；⑤ ；⑦ 。

    （2）①最终发育成________；②最终发育成________。

    （3）②的外层是________，它将发育成________。

    （4）①的外层是________，它将发育成________。

    （5）④中有精子，它将与图中【 】 结合成受精卵。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第一阶段测生物卷（解析版） 题型：填空题

    生物圈是厚度为_____千米左右的圈层，包括______________、______________、_____________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第一阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    在生物圈中，有"绿色水库"之称的是（ ）。

    A．湿地生态系统 B．海洋生态系统

    C．森林生态系统 D．淡水生态系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第一阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有的生物特性是（ ）

    A．生殖 B．新陈代谢 C．遗传变异 D．进化

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷（解析版） 题型：填空题

    下表是可食用植物的名称，请将食用部分是哪种器官填入表中。

    植物

    胡萝卜

    甘蔗

    白菜

    黄花菜

    番茄

    花生

    器官

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷（解析版） 题型：连线题

    将下列相关的内容用线连接起来。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    苹果的甜味来自（ ）

    A．植物吸收的糖分 B．细胞液中的糖分

    C．细胞壁的糖分 D．果实中的糖分

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市八年级上月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列特定的各个地域中，不能构成生态系统的是（ ）

    A．一条小溪 B．一所学校

    C．一片草坪 D．一间教室

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