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下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排列顺序是
①用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿内
②用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块向自己的身体方向连续水平斜向拉切,注意左手的拇指要低于食指,以防被刀片划破
③将新鲜的叶片夹在马铃薯小块中
④选用最薄的一片制成临时装片
A.③②①④B.①④③②C.①③②④D.①③④②
A

试题分析:叶片临时切片制作的步骤是取新鲜的叶片夹在马铃薯小块中;用手捏紧关并排的两个切片进行切割;用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿内;选用最薄的一片制成临时装片,故选项A符合题意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

光合作用不仅对地球上生命的______,______和______有着重要的作用,而且对保持自然界的______也起着十分重要的作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有关光合作用的叙述中,不正确的一项是(  )
A.植物体只有绿叶才能进行光合作用B.光合作用制造的有机物主要是淀粉
C.光是制造有机物不可缺少的条件D.光合作用的原料是二氧化碳和水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图所示的实验装置能用于探究光合作用(  )

①需要水 ②需要二氧化碳 ③需要光 ④需要叶绿体 ⑤释放氧气 ⑥产生淀粉
A.③⑥B.①⑤C.②③④D.⑤⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

炎炎夏季,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题:
(1)要让种植的大棚西瓜又大又甜,应该多施有机肥,原因是                         可以提高光合作用的效率.
(2)西瓜生长时需水量很大,吸收的水通过    运输到叶,再大部分通过    散失到环境中.
(3)西瓜的性状形形色色.下列不属于相对性状的是(   ).
A.西瓜的红色果肉和黄色果肉B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮的有条纹和无条纹D.甜西瓜和薄皮西瓜
西瓜的果肉有红色和黄色之分.若用R来表示控制显性性状的基因,r表示控制隐性性状的基因.用两株西瓜杂交,从表中所示的遗传结果可以推断        是隐性性状.试写出表中子代西瓜中红色果肉的基因组成                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

有A、B两地出产同种西瓜,A地西瓜比B地的要甜些.经实地考察,在西瓜生长季节,A、B两地的光照条件和栽培措施基本一样,而昼夜温差如下表.据此将下面关于环境温度与呼吸作用强弱的推理过程补充完整.
平均温度(℃)
A地
B地
白天
35℃
35℃
夜晚
12℃
26℃
(1)A地西瓜比B地的甜,推知A地西瓜体内所含有机物比B地的  (甜“多”、“少”“一样多”)。
(2)由于A、B两地的西瓜是同一品种,因此有机物含量多少的差别应是受外界环境条件影响的,而不是其体内的  决定的。
(3)作物(西瓜)在白天进行光合作用,在   进行呼吸作用,而两地外界环境条件的唯一差别为  的温度,所以呼吸作用的强弱影响植物体的生长发育,进而关系到农作物的产量和品质。
(4)又因为A地比B地夜晚温度低,所以,在一定范围内,环境温度与呼吸作用的关系为        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

验证“绿叶在光下制造有机物”,步骤如下:先将天竺葵进行黑暗处理,用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖,移到光下照射后,用酒精脱色,取出叶片漂洗,滴加碘液验证。请回答下列问题:
(1)此实验验证光合作用所需的条件是        ,制造的有机物主要是        
(2)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热后,叶子变成黄白色,酒精的颜色会变为        色。
(3)用清水漂洗后,把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液,        部分(“见光”或“不见光”)变成蓝色。
(4)绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时吸收大气中的          ,释放        ,维持生物圈中的碳——氧平衡。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

图是科学家普利斯特利实验一个简图,该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了
A.氧气   B.水分C.二氧化碳  D.有机物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶片各种细胞中不含叶绿体的是
A.栅栏层细胞B.海绵层细胞C.保卫细胞D.表皮细胞

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