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    11．小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是（　　）
    A．对老师的数据提出质疑
    B．改动自己的数据，使之跟老师的数据一致
    C．检查自己的实验方案是否合理
    D．检查自己的实验过程是否有错误

    分析 在实验过程中，如果发现自己的实验数据与别人的实验数据不同时，要对自己或者对别人的数据提出质疑，并检查自己的实验方案是否合理，检查自己的实验过程是否有错误．千万不要迷信老师，老师的实验数据不一定正确．

    解答 解：A、通过以上的分析得知：在实验过程中，如果发现自己的实验数据，跟老师的不一样对老师的数据提出质疑正确，A正确；
    B、在实验过程中，如果发现自己的实验数据，跟老师的不一样，不要迷信老师，老师的实验数据不一定正确．B错误；
    C、在实验过程中，如果发现自己的实验数据跟老师的不一样，要检查自己的实验方案是否合理，C正确；
    D、在实验过程中，如果发现自己的实验数据跟老师的不一样，要检查自己的实验过程是否有错误，D正确．
    故选：B．

    点评 在实验过程中，自己的实验结果与老师不一致时，要自信对自己的实验严格检验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（　　）
    A．生物种类的多样性B．基因多样性
    C．环境多样性D．生态系统多样性

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    19．选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验．如图所示：

    （1）在实验中，将牵牛花放在暗室中一昼夜，这是为了把叶片中原有的淀粉运走耗尽．
    （2）本实验装置中的叶片Ⅰ和叶片Ⅱ分别证明了光和叶绿体是光合作用的必要条件．
    （3）无色玻璃瓶内的叶片Ⅲ在滴加碘液后能否变蓝？不能．请简单说明理由．氢氧化钠把二氧化碳吸收了，叶片不能进行光合作用，没有淀粉产生．
    （4）请写出光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（主要是淀粉储存着能量）+氧气．

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    6．现在是柿子成熟的季节，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？小西做了下面的实验，并且实验结果做了记录．
    他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分成三组，每组10个，分别放在三个相同的纸箱中，往第一个纸箱中放了两个成熟的苹果；第二个纸箱放在温度稍高的地方；第三个纸箱只放10个柿子，放在与第一个纸箱相同的地方．观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟．
    组别操作方法达到成熟所需时间
    第一组另加2个成熟苹果7天左右
    第二组温度稍高10天左右
    第三组不做处理将近22天
    （1）小西同学的探究的问题是：怎样才能使柿子早点成熟呢？
    （2）实验中，第三组的作用是作对照．
    （3）请你帮助小西分析实验结果，得出实验结论：温度高和加成熟苹果的苹果都能够加快柿子成熟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（　　）
    A．细菌和真菌都是单细胞生物
    B．病毒以自我复制的方式进行繁殖
    C．细菌和真菌在生态系统中，都是作为分解者而存在
    D．细菌可以通过芽孢来繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．细菌、真菌、病毒三者的共同特点是（　　）
    A．有细胞结构B．无成形细胞核C．生活方式为自养D．生活方式为异养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．适应于肺泡与血液之间进行气体交换的结构是（　　）
    A．肺泡外包绕着丰富的毛细血管B．气管、支气管都有软骨支架
    C．肺泡壁由一层上皮细胞构成D．A和C

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    5．甲图为我县建造的现代化温室大棚，乙图表示该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况：

    （1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累
    （2）能吃上鲜嫩的蔬菜，要想提高大棚内蔬菜的产量还应采取哪些措施？增加光照、提高二氧化碳浓度、夜间适当降低大棚内温度、增施磷肥．（至少答出两项措施）
    （3）某室温从18点开始持续密封24小时，测得温室内CO2的变化情况如乙图所示．试分析：从上午6点到下午18点CO2大幅度下降的原因是植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳，从下午18点开始大棚内的CO2含量又回升的原因是植物进行呼吸作用释放二氧化碳．
    （4）温室中部分西红柿常常由于传粉不足而导致结实率降低，你建议采取的方法是：大棚内放养蜜蜂或人工辅助授粉．

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